В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1 ч.
бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Дата проведения: 2014 г 29.09.2014 - Завершено
Начало: 14:00 (МСК)
Мероприятие завершено.
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Внимание! Данное мероприятие переведено в режим офлайн.

Вы сможете ознакомиться с мероприятием на странице: https://www.uchmet.ru/events/item/264361/

29 сентября 2014 г. в 14.00. состоится вебинар «Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы».

Согласно ФГОС ОО ведущая цель обучения русскому языку в школе на современном этапе – это формирование у учащихся языковой, культуроведческой и коммуникативной компетенции. Педагогическая практика подтверждает, что умение составлять опорный конспект – одно из важных общеучебных умений, которое подготавливает учеников к презентации своих знаний. Опорный конспект, опорная схема, рисунок как одна из форм изложения сведений о языке способствует развитию как познавательных мотивов, так и социальных и творческих, облегчает понимание новой информации и закрепляет её в долговременной памяти учащихся.

Ожидаемый результат:

Опыт автора представляет несомненную ценность как для учащихся, так и для педагогов, так как обобщен – в доступной и наглядной форме схем и таблиц –именно тот материал, который необходим не только для облегчения усвоения школьной программы, но и для успешной сдачи единого государственного экзамена по русскому языку.

  1. Понимание участниками вебинара основных методик и приёмов по составлению опорных конспектов по русскому языку и литературе, способствующих приобщению школьников к поисковым и самостоятельным работам.
  2. Практическое освоение участниками вебинара важнейших навыков в рамках транслируемого опыта: повышение речевой активности учащихся на уроке.
  3. Систематизация теоретических знаний и практических навыков по подготовке учащихся школы по русскому языку в соответствии с новыми требованиями ФГОС ОО.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения и обсуждения ВОПРОСЫ:

  1. Моделирование опорных схем-конспектов (ОСК) в соответствии с требованиями ФГОС ОО к образовательным результатам учащихся.
  2. Технологии и особенности составления опорных конспектов по русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС ОО.
  3. Применение опорных схем и конспектов на уроках русского языка и литературы.
  4. Популяризация инновационных идей, авторских находок.

Ответы на эти и другие вопросы, полученные в ходе вебинара, позволят педагогам эффективно использовать методику составления и применения опорного конспекта на уроках русского языка и литературы, способствующую формированию у учащихся языковых компетенций, соответствующих требованиям ФГОС.

Ведущий: Кулакова Г. Н., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, МОУ СОШ № 117 г. Волгограда.

Вебинар предназначен для: заместителей директора по УВР образовательных организаций, методистов, учителей русского языка и литературы.

Документ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ, удостоверяющий участие во всероссийском вебинаре (стоимость сертификата 300 рублей)

Материалы мероприятия
Материалы будут доступны до 24 часов 6.10.2014
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Документы и файлы
pdf
cert_example.pdf
Cкачать
doc
anons.doc
Cкачать
Рекомендуемые курсы и вебинары
1486 положительных отзывов слушателей
Ольга Подофеденко
Отзыв Ольги Подофеденко
20 ноября 2018
Замечательный курс! Очень интересно было учиться! Да-да! Именно, учиться вместе с вами и благодаря вам, уважаемые профессионалы своего дела! Большое спасибо Вам за такой объём знаний, которые мне удалось вспомнить и многому научиться!!!
Подробнее
Светлана  Коссе
Отзыв Светланы Коссе
18 ноября 2018
Уважаемые организаторы курса "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты" хочу выразить огромную благодарность за предоставленный лекционный материал, объёмные и содержательные презентации и видеоматериалы, которые являются, на мой взгляд, ценным практическим багажом для дальнейшей работы с детьми в ДОУ. Я работаю в дошкольном учреждении в котором обучаются дети с ОВЗ и дети-инвалиды. Педагогический стаж работы составляет 24 года, педагогом-психологом работаю 10 лет. На сегодняшний день В МАДОУ МО г. Нягань «Д/с № 6 «Рябинка»,в котором я работаю педагогом-психологом, обучается 13 детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них – имеют статус ОВЗ – 6, статус «инвалид» - 7, 4 группы комбинированной направленности. По характеру нарушений в ДОУ обучаются: ребёнок с нарушением слуха, перенесший операцию кохлеарной имплантации, ребёнок с нарушением зрения, ребёнок с нарушением опорно-двигательного аппарата, дети с лёгкой степенью умственной отсталости, дети с РАС и другими ментальными нарушениями. Благодарна за интересные вебинары. Очень понравились такие вебинары как: "Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога", "Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате", "Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО)" и др. Большую пользу и полезный материал извлекла для себя из вебинара "Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития". Большое спасибо буду использовать в своей работе с детьми с ОВЗ. Интересная программа по сенсорному развитию представлена в этом вебинаре. Используя материалы этого вебинара, я выступила на окружном семинаре по инклюзивному направлению в ноябре 2018 г. Презентация моего опыта работы осуществлялось в форме выступления на тему: «Инклюзивная практика работы педагога-психолога в ДОУ» с демонстрацией видеоматериалов. Очень пригодился ваш материал, спасибо. Я  постоянный участник ваших вебинаров.




Подробнее
Оксана Мухина
Отзыв Оксаны Мухиной
15 ноября 2018
Здравствуйте! Хочу выразить большую благодарность авторам курса, материал подготовлен и подан в очень простой, доступной и понятной форме. Понравилось, что в течение вебинаров регулярно приводились примеры из практики, давались полезные советы и рекомендации. Вынесла для себя массу нового и полезного. Всем авторам и участникам курса желаю творческих успехов, дальнейшего развития и покорения новых высот!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru