В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: Вебинары
Продолжительность: 1 ч.
Бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Дата проведения: 2014 г 29.09.2014 - Завершен
Начало: 14:00 (МСК)
Стоимость
Бесплатно
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Внимание! Данное мероприятие переведено в режим офлайн.

Вы сможете ознакомиться с мероприятием на странице: https://www.uchmet.ru/events/item/264361/

29 сентября 2014 г. в 14.00. состоится вебинар «Опорные конспекты как инструмент формирования языковой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы».

Согласно ФГОС ОО ведущая цель обучения русскому языку в школе на современном этапе – это формирование у учащихся языковой, культуроведческой и коммуникативной компетенции. Педагогическая практика подтверждает, что умение составлять опорный конспект – одно из важных общеучебных умений, которое подготавливает учеников к презентации своих знаний. Опорный конспект, опорная схема, рисунок как одна из форм изложения сведений о языке способствует развитию как познавательных мотивов, так и социальных и творческих, облегчает понимание новой информации и закрепляет её в долговременной памяти учащихся.

Ожидаемый результат:

Опыт автора представляет несомненную ценность как для учащихся, так и для педагогов, так как обобщен – в доступной и наглядной форме схем и таблиц –именно тот материал, который необходим не только для облегчения усвоения школьной программы, но и для успешной сдачи единого государственного экзамена по русскому языку.

  1. Понимание участниками вебинара основных методик и приёмов по составлению опорных конспектов по русскому языку и литературе, способствующих приобщению школьников к поисковым и самостоятельным работам.
  2. Практическое освоение участниками вебинара важнейших навыков в рамках транслируемого опыта: повышение речевой активности учащихся на уроке.
  3. Систематизация теоретических знаний и практических навыков по подготовке учащихся школы по русскому языку в соответствии с новыми требованиями ФГОС ОО.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения и обсуждения ВОПРОСЫ:

  1. Моделирование опорных схем-конспектов (ОСК) в соответствии с требованиями ФГОС ОО к образовательным результатам учащихся.
  2. Технологии и особенности составления опорных конспектов по русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС ОО.
  3. Применение опорных схем и конспектов на уроках русского языка и литературы.
  4. Популяризация инновационных идей, авторских находок.

Ответы на эти и другие вопросы, полученные в ходе вебинара, позволят педагогам эффективно использовать методику составления и применения опорного конспекта на уроках русского языка и литературы, способствующую формированию у учащихся языковых компетенций, соответствующих требованиям ФГОС.

Ведущий: Кулакова Г. Н., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, МОУ СОШ № 117 г. Волгограда.

Вебинар предназначен для: заместителей директора по УВР образовательных организаций, методистов, учителей русского языка и литературы.

Документ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ, удостоверяющий участие во всероссийском вебинаре (стоимость сертификата 300 рублей)

Материалы мероприятия

Материалы мероприятия

Материалы будут доступны до 24 часов 6.10.2014
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Документы и файлы
pdf
cert_example.pdf
Cкачать
doc
anons.doc
Cкачать
Рекомендуемые курсы и вебинары
744 положительных отзыва слушателей
Анна Лотухова
Отзыв Анны Лотуховой
Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
Подробнее
Татьяна Завалина
Отзыв Татьяны Завалиной
Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
Что хотелось бы предложить:
1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы  одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
Спасибо Вам!
Подробнее
Дмитрий Соколов
Отзыв Дмитрия Соколова
Благодарю организаторов курса за освоение основ комплексной безопасности в образовательном учреждении. Материалы курса очень нужные и актуальные, промежуточное и итоговое тестирование позволило узнать еще больше при работе с нормативно-правовыми актами по данному курсу. До обучения на курсе прошел курсы по пожарной безопасности и охране труда, считал, что эти 2 раздела на данном курсе можно не изучать, но материалы курса убедили меня в обратном. Несмотря на то, что основы этих разделов уже были мною ранее освоены, узнал много нового и нужного.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru