В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Международный вебинар «Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках ОБЖ в соответствии с ФГОС»

Код: СТ-3964
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 03.03.2020 - Завершено
Начало: 9:00 (МСК)
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
Мероприятие завершено.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

На данном вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят применение системно-деятельностного подхода на уроках ОБЖ и необходимость внедрения его в образовательный процесс.

Современная школа стремительно меняется, пытается соответствовать требованиям, предъявляемым обществом. Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.

Цель обучения в современном образовании – это не просто передача знаний и накопление их, а формирование умения учиться, то есть действовать со знанием дела. П.Я. Гальперин в своих исследованиях поставил вопрос: «для чего человеку учиться?» и ответил: «Для того, чтобы научиться что-либо делать, а для этого – узнать, как это надо делать. То есть цель обучения – дать человеку умение действовать, а знания должны стать средством обучения действиям»

Основными способами реализации системно-деятельностного подхода являются – активные, интерактивные, исследовательские и проектные методы обучения. На каждом этапе урока используются различные методы, которые позволяют эффективно решать поставленные задачи урока.

Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие. Так как основной формой организации обучения является урок, то необходимо знать принципы построения урока, его типологию.

Программа курса ОБЖ предназначена для того, чтобы научить и подготовить детей ориентироваться во всем многообразии явлений окружающего мира, умения принимать решения и действовать в экстремальных ситуациях. Знать – это еще не значит уметь. Поэтому ученика необходимо практиковать в такой работе, где бы он выступал в качестве субъекта урочной или внеурочной деятельности, на правах сотрудника, подводя его к самостоятельности. Самостоятельным ребенок никогда не станет, если он будет только потребителем знаний. Он станет самостоятельным только практикуясь в самостоятельных работах, в самостоятельной деятельности. Системно-деятельный подход предлагает ориентацию на результат образования (усвоение универсальных учебных действий), познания и освоение мира; учет индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающегося, разнообразия организационных форм.

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят понятие «системно-деятельностный подход», а также познакомятся с формированием предметных знаний и матапредметных умений на уроках ОБЖ в соответствии с требованиями ФГОС.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Особенности содержания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в контексте ФГОС.

2. Применение системно-деятельностного подхода на уроках ОБЖ и необходимость внедрения его в образовательный процесс.

3. Условия и принципы реализации системно-деятельностного подхода на уроках ОБЖ.

4. Формирование предметных знаний и матапредметных умений на уроках ОБЖ.

Ведущий вебинара: Соколова Наталья Александровна, старший преподаватель кафедры «Химическая технология полимеров и промышленная экология» Волжского политехнического института (филиал) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет»; соискатель кафедры «Экология» ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева»; член общества биотехнологов России им. Ю.А. Овчинникова; член общества машиностроителей России.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в Международном вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

Теги: ФГОСОБЖУчитель ОБЖ; Преподаватель-организатор ОБЖСистемно-деятельностный подход; Предметные и метапредметные умения; Метапредметные УУД; Предметные умения



Материалы мероприятия
Материалы будут доступны до 24 часов 10.03.2020
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5532 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Светлана Удовина
Отзыв Светланы Удовиной
20 сентября 2020
Большое спасибо за богатый предоставленный материал. Вы мне очень помогли действительно, не "для галочки" о прохождении курсов, а для собственного развития. Весь материал собран в единую систему, подробно, профессионально, компактно. Не всё успела прочитать ко времени прохождения  теста в силу загруженности, но обязательно изучу и найду применение в своей практической деятельности. Искренне благодарю.  
Подробнее
Елизавета Бобкова
Отзыв Елизаветы Бобковой
20 сентября 2020
Спасибо огромное за интересный курс. Мне очень понравилась подача материала и структура курса. Тестирование предполагалось после каждого  теоретического блока. Особо удивило требование обязательного прохождения учебной практики, что на мой взгляд очень необходимо для такой специальности. Хочется пожелать удачи  в дальнейшей работе авторам данного курса.
Подробнее
Часовских Татьяна
Отзыв Часовскиха Татьяны
15 сентября 2020
Огромное спасибо   за содержательный курс.  Данный курс очень емкий,  структурированный. Тема курса раскрыта полностью. Очень доступные, содержательные  и качественные материалы. Наличие видеоматериала делает курс наиболее зрелищным. Разнообразный и полезный материал, который обязательно пригодится в дальнейшей работе. Хочется сказать спасибо педагогам, коллегам  за их колоссальный труд и желание  делиться своими методиками и опытом работы!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru