В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта «Педагог» (72 ч.)

Код: СТКФМ-365
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: биология, химия, география, история, информатика, Показать все
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-57%
Второе удостоверение

Слушатели курсов повышения квалификации могут одновременно проходить обучение по нескольким предметам таких курсов. Пожалуйста, скачайте заявку на изучение второго (или последующего) предмета, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (5)
  • Лицензия
Описание и содержание
В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо всем руководителям и педагогам образовательных организаций, участвующим в реализации образовательных программ.
Повышение квалификации по программе «Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта «Педагог» в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего образования» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям-предметникам в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
и в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей-предметников:
  • Федеральные государственные образовательные стандарты основного и среднего общего образования;
  • профессиональные стандарты в образовательной организации;
  • модель национальной системы учительского роста и совершенствование профстандарта «Педагог»;
  • современные подходы и актуальные проблемы в преподавании предмета* в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования;
  • инновационные технологии в преподавании предмета* в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами основного и среднего общего образования.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Предметы и направления педагогической деятельности, по которым осуществляется повышение квалификации в рамках программы "Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта «Педагог»" (72 ч.):
  • математика; 
  • биология; 
  • история; 
  • география; 
  • обществознание; 
  • химия; 
  • изобразительное искусство; 
  • физика; 
  • физическая культура; 
  • русский язык; 
  • литература; 
  • технология; 
  • музыка; 
  • информатика; 
  • иностранный язык; 
  • мировая художественная культура; 
  • основы безопасности жизнедеятельности.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Учитель; Соответствует ФГОС; Для всех программ; Общеобразовательные.

Содержание

  • Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО
    • Занятие 1. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации.
    • Занятие 2. Новые подходы к организации деятельности ОО в соответствии с изменениями во ФГОС основного общего образования.
    • Занятие 3. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 4. Введение ФГОС среднего общего образования: управленческий аспект
  • Раздел 2. Профессиональные стандарты в образовательной организации
    • Занятие 1. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность
    • Занятие 2. Профессиональные стандарты и эффективные контракты в образовательной организации
    • Занятие 3. Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога
    • Занятие 4. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации
  • Раздел 3. Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта "Педагог"
    • Занятие 1. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста
    • Занятие 2. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников
    • Занятие 3. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов
    • Занятие 4. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста
  • Раздел 4. Преподавание предмета *в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта «Педагог»
    • Русский язык
      • Занятие 1. Актуальные вопросы преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
      • Занятие 2. Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации
    • Математика
      • Занятие 1. Личностно ориентированный подход при обучении математике в соответствии ФГОС
      • Занятие 2. Современный урок математики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • Химия
      • Занятие 1. Приемы интеграции учебной и внеурочной деятельности учащихся в предметных областях “Химия”, “Биология” и “Экология”
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании химии в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • Биология
      • Занятие 1. Проектирование современного урока биологии
      • Занятие 2. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • История
      • Занятие 1. Реформирование школьного исторического образования в контексте ФГОС
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании истории в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • География
      • Занятие 1. Концепция развития географического образования в Российской Федерации
      • Занятие 2. Преподавание географии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Обществознание
      • Занятие 1. Технология проектирования современного урока истории и обществознания в условиях ФГОС основного и среднего общего образования
    • Изобразительное искусство
      • Занятие 1. Авторская концепция педагогической деятельности учителя изобразительного искусства
      • Занятие 2. Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Физика
      • Занятие 1. Требования ФГОС ОО к результатам освоения учащимися образовательной программы по физике
    • Физическая культура
      • Занятие 1. Работа учителя физической культуры по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании физической культуры в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • Литература
      • Занятие 1. Основные направления реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании литературы в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Технология
      • Занятие 1. Современные подходы и педагогические технологии обеспечения качества технологического образования
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании технологии в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • Музыка
      • Занятие 1. Работа учителя музыки и изобразительного искусства по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС
    • Информатика
      • Занятие 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения информатики в условиях введения ФГОС
      • Занятие 2. Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Актуальные проблемы реализации ФГОС ООО в преподавании иностранного языка
      • Занятие 2. Требования к предметным результатам освоения базового курса "Английский язык"
      • Занятие 3. Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Мировая художественная культура
      • Занятие 1. Мировая художественная культура: методика проектирования современного урока
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании МХК в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
    • Основы безопасности жизнедеятельности
      • Занятие 1. Обновление содержания образования по ОБЖ как условие повышения его качества
      • Занятие 2. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
  • Раздел 5. Инновационные технологии в преподавании учебного предмета в соответствии с ФГОС ОО и ФГОС СО
    • Русский язык
      • Занятие 1. Инновационные особенности содержания обучения русскому языку в старших классах (ФГОС СОО)
      • Занятие 2. Cовременные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы
      • Занятие 3. Новые формы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО
      • Занятие 4. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку в контексте ФГОС ООО
    • Математика
      • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках математики (ФГОС ООО)
      • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения математике в соответствии с требованиями ФГОС ООО
      • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики
      • Занятие 4. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО
    • Химия
      • Занятие 1. Метод проектов по химии как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся во внеурочное время
      • Занятие 2. Новые подходы к организации и результатам обучения на уроках химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО
      • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
      • Занятие 4. Организация внеурочной деятельности по химии как условие реализации новых образовательных стандартов
    • Биология
      • Занятие 1. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС)
      • Занятие 2. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии
      • Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий
      • Занятие 4. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии
    • История
      • Занятие 1. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания
      • Занятие 2. Работа учителя истории по повышению качества школьного исторического образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС
      • Занятие 3. Реализация межпредметных связей в школьных курсах истории и обществознания
      • Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания
    • География
      • Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО)
      • Занятие 2. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению
      • Занятие 3. ИКТ в профессиональной деятельности учителя географии
      • Занятие 4. Методика работы с текстами на уроках географии (ФГОС)
    • Обществознание
      • Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики
      • Занятие 2. Изучение вопросов культуры в курсе обществознания в соответствии с требованиями ФГОС
      • Занятие 3. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства
      • Занятие 4. Проектирование программы внеурочной деятельности обучающихся по обществознанию (ФГОС)
    • Изобразительное искусство
      • Занятие 1. Инновационные технологии преподавания изобразительного искусства (ФГОС ОО и ФГОС СО)
      • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения школьников изобразительному искусству и мировой художественной культуре
      • Занятие 3. Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС
      • Занятие 4. Достижение метапредметных результатов через уроки ИЗО в основной школе
    • Физика
      • Занятие 1. Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС)
      • Занятие 2. Современные достижения науки и их место в предметном содержании при организации урочной и внеурочной деятельности учащихся по физике
      • Занятие 3. Подходы к отбору и конструированию содержания образования по физике в условиях введения ФГОС ОО
      • Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики
    • Физическая культура
      • Занятие 1. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры
      • Занятие 2. Многобалльная система оценивания предметных умений и УУД на уроках физической культуры в старших классах (ФГОС СОО)
      • Занятие 3. Игровые технологии обучения на уроках физической культуры (ФГОС)
      • Занятие 4. Технологии преподавания физической культуры в условиях реализации Концепции модернизации учебного предмета
    • Литература
      • Занятие 1. Использование технологии «Педагогическая мастерская» на уроках литературы
      • Занятие 2. Потенциал литературного краеведения в рамках ФГОС основного общего образования
      • Занятие 3. Инновационные особенности содержания обучения русскому языку в старших классах (ФГОС СОО)
      • Занятие 4. Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель»
    • Технология
      • Занятие 1. Применение интерактивных ресурсов на уроках технологии в соответствии с требованиями ФГОС
      • Занятие 2. Современные образовательные технологии в учебном курсе "Технология" (ФГОС ООО)
      • Занятие 3. Патриотическое воспитание на уроках технологии в условиях внедрения ФГОС ООО
      • Занятие 4. Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода
    • Музыка
      • Занятие 1. Методические аспекты преподавания музыки и изобразительного искусства в современных условиях
      • Занятие 2. Проектная деятельность на уроках музыки и во внеурочной деятельности в условиях ФГОС
      • Занятие 3. Метапредметные образовательные технологии на уроках искусства, музыки и во внеурочной деятельности
      • Занятие 4. Современные образовательные технологии на уроках музыки, ИЗО и МХК (ФГОС ООО)
    • Информатика
      • Занятие 1. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
      • Занятие 2. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования, в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ
      • Занятие 3. Реализация проектного метода обучения информатике и ИКТ на профильном уровне
      • Занятие 4. Использование числового процессора Microsoft Excel в обучении информатике и ИКТ на повышенном уровне и при подготовке к олимпиадам (ФГОС СОО)
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Проектная деятельность на уроках иностранного языка в рамках ФГОС ОО
      • Занятие 2. Развитие творческих способностей школьников на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности
      • Занятие 3. Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку в условиях ФГОС основного и среднего общего образования
      • Занятие 4. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка для формирования коммуникативной компетенции
    • Мировая художественная культура
      • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках мировой художественной культуры
      • Занятие 2. Методы освоения культурного наследия: игровые методы и приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся
      • Занятие 3. Методы освоения культурного наследия: исследования и проекты
      • Занятие 4. Методы освоения культурного наследия: технология «Образ и мысль»
    • Основы безопасности жизнедеятельности
      • Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании основ безопасности жизнедеятельности
      • Занятие 2. Применение активных и интерактивных технологий на уроках ОБЖ в условиях ФГОС основного и среднего общего образования
      • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения ОБЖ в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
      • Занятие 4. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры и ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО
  • СРС
    • Занятие 1. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО
    • Занятие 2. Общие положения моделирования основной образовательной программы среднего общего образования
    • Занятие 3. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
    • Занятие 4. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
    • Занятие 5. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО
    • Занятие 6. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
    • Занятие 7. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 8. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы
    • Занятие 9. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС ООО.
    • Занятие 10. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (5)
Татьяна Шевела
26 сентября 2021

Здравствуйте! Курсы очень понравились! Доступно, интересно, важно   изложен материал! Благодарна Вам за информацию и ваш опыт, которым делитесь с нами.
Огромное спасибо, за знания,которые станут основой для дальнейшего развития.

Мария Солнцева
21 мая 2020

Хочу выразить благодарность всему педагогическому составу за такой  содержательный, актуальный и профессионально выстроенный курс. Интересные темы, объем информации большой. Лекции сопровождаются презентациями, что облегчает восприятие материала.
Большое спасибо.

Интересна тема "Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов", где можно узнать об особенностях современной ситуации в проведении аттестации педагога на соответствие требованиям к первой и высшей квалификационным категориям,а также провести анализ противоречий в системе аттестации педагогических кадров.

Ирина Крыгина
18 февраля 2020

Предлагаемые курсы оказались очень содержательными. Материал предоставлен в большом объеме. Планирую пройти еще. Спасибо за полученный материал)

Татьяна Зенкина
04 февраля 2020

Огромное спасибо за возможность качественно повысить квалификацию! Информации много, она хорошо структурирована и доступно подана.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
9038 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ирина Мордяшова
Отзыв Ирины Мордяшовой, Екатеринбург
30 января 2023
Огромное спасибо за курс, интересно, удобно и познавательно.
Подробнее
Татьяна Нартова
Отзыв Татьяны Нартовой
27 января 2023
Прошла курсы повышения квалификации,очень довольна.Повторила все,что забыла,узнала много новой информации.Вебинары просты,очень позновательны.Спасибо педагогам и специалистам курса за профессиональную переподготовку.Очень благодарна,Обязательно воспользуюсь в последующий раз.
Подробнее
Екатерина Платонова
Отзыв Екатерины Платоновой, Москва
25 января 2023
Спасибо большое за возможность получить такую хорошую и подготовленную базу знаний. Было очень интересно слушать и с азартом отвечать на задания. Обучение прохожу у вас уже второй раз ,и очень довольна. Всем рекомендую данный курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос