Вебинар «“Дорожная карта” образовательной организации при переходе к модели инклюзивного образования»

Дорожная карта – это наглядное представление пошагового сценария развития определённого объекта – отдельного продукта, класса продуктов, некоторой технологии, группы смежных технологий. Дорожная карта представляет собой эффективный способ решения управленческой задачи в условиях нелинейного регулирования процессов, а также механизм для постановки и решения реалистичных задач. Дорожное картирование увязывает между собой видение, стратегию и план развития системы и выстраивает во времени основные шаги этого процесса по принципу «прошлое – настоящее – будущее». Дорожная карта – способ визуализации будущего.

Вебинар сформулирует цель и задачи системы инклюзивного образования, комплексные мероприятия по реализации образовательных задач, объяснит значение термина «Дорожная карта», а также рассмотрит три группы дорожных карт.

Ведущий вебинара приведет примеры дорожных карт, раскроет причины эффективности их использования, покажет риски, связанные с реализацией «Дорожной карты» образовательной организацией при переходе к модели инклюзивного образования.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Дорожная карта: сущность понятия.

2. Разработка нормативно-правового обеспечения инклюзивного образования.

3. Кадровое, финансово-экономическое, материально-техническое и информационное обеспечение реализации модели инклюзивного образования.

4. Обзор материалов и инструментов для занятий каллиграфией с детьми.

Ведущий вебинара:

Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Инклюзивное образование; Инклюзивная практика; Инклюзивная образовательная среда; Ограниченные возможности здоровья; Обучающиеся с ОВЗ.

Сообщество