Вебинар «Дети индиго как новая генерация людей современного социума: особенности развития, воспитания и обучения»

В науке не существует определенной статистики детей индиго среди всех детей на планете. Кто-то считает, что все дети XXI века являются детьми индиго, некоторые ученые говорят, что таких детей еще очень мало, кто-то и вовсе отрицает их существование.

На сегодняшний день данные о психологии и физиологии таких детей очень разрознены, необходима их систематизация и детальное изучение. Во многих источниках говорится, что сейчас практически все дети – это дети нового сознания, однако практика показывает, что это не совсем так. Если бы все дети обладали чертами нового поколения, то и проблем бы не было. До тех пор, пока к изучению детей индиго будут подходить однобоко, то есть искать причины необычности в материальных или физических факторах, понять их особенности, отличия от других и методы воспитания будет невозможно.

Ведущий вебинара познакомит слушателей с началом изучения данного феномена, покажет разные точки зрения на проблему, а также рассмотрит возможности изучения и индивидуальные особенности детей индиго, одаренность этих детей.

Вебинар перечислит главные принципы воспитания детей индиго и правила взаимодействия с ними, предложит рекомендации родителям и педагогам.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Феномен индиго: психические и физиологические особенности ребенка.

2. Типология детей индиго в образовательной среде.

3. Основные этапы развития детей индиго.

4. Концепция воспитания детей индиго.

5. Основные характеристики альтернативных школ.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

Теги: Одаренность; Одаренные дети; Выявление одаренности; Психолого-педагогическая работа; Индивидуальность; Индивидуальные особенности развития ребенка.