Международный вебинар "Организация внеурочной деятельности младших школьников по окружающему миру (ФГОС НОО)"

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Внеурочная работа по предмету «Окружающий мир» помогает ученику в формировании личностного восприятия, эмоционального, оценочного отношения к миру природы и культуры в единстве, воспитывает нравственно и духовно зрелых, активных, компетентных граждан, способных оценивать своё место в окружающем мире и участвовать в созидательной деятельности на благо родной страны и планеты Земля.

Используя для осмысления личного опыта ребёнка знания, накопленные естественными и социально-гуманитарными науками, компетентностно-деятельностный подход вводит в процесс постижения мира ценностную шкалу, без которой невозможно формирование позитивных целевых установок подрастающего поколения.

Значение внеурочной работы состоит также в том, что школьники овладевают основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире на многообразном материале природы и культуры родного края. Внеурочная работа по окружающему миру способствует формированию у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Внеурочная деятельность: сущность понятия.

2. Методика организации и проведения внеурочной деятельности для младших школьников.

3. Программы внеурочной деятельности по окружающему миру в соответствии с ФГОС НОО.

Ведущие вебинара:
Юмакулова Инна Владимировна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда»;
Ершова Лариса Федоровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда».

Теги: ФГОС НОО; Младший школьник; Окружающий мир; Ознакомление с окружающим миром; Внеурочная деятельность.