Вебинар «Лучшие практики реализации адаптированных образовательных программ и индивидуальных маршрутов»

Основными механизмами достижения максимальной доступности и индивидуализации образования для детей с ОВЗ являются: проектирование образовательного процесса в каждой образовательной организации и проектирование индивидуальных образовательных маршрутов (адаптированных образовательных программ) обучающихся и воспитанников с особыми образовательными потребностями. При этом каждая адаптированная образовательная программа нацелена на преодоление несоответствия между процессом обучения ребёнка с ОВЗ по образовательным программам начального, основного, среднего общего образования и реальными возможностями ребенка, исходя из структуры его нарушения, познавательных потребностей и возможностей.

Вебинар объяснит взаимосвязь понятий «адаптированная основная образовательная программа» (АООП), «адаптированная образовательная программа» (АОП) и «индивидуальный образовательный маршрут» (ИОМ), а также покажет, как реализуется АОП благодаря обеспечению особой пространственной и временной организации образовательной среды, максимальному расширению образовательного пространства, обеспечению «обходных путей» в обучении.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Базовые организационно-педагогические условия реализации адаптированной образовательной программы (АОП).

2. Технология реализации (АОП).

3. Условия реализации (АОП).

4. Проблемы реализации (АОП).

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

Теги: Инклюзивное образование; Адаптированная образовательная программа; Ограниченные возможности здоровья; Обучающиеся с ОВЗ; Индивидуальный образовательный маршрут.

Сообщество