В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (36 ч.)

Код: СТКМ-342
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 13.05.2019 - 14.06.2019 - Завершен
Для кого: Учитель начальных классов, Педагог дополнительного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Дошкольные, Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
В соответствии с действующим законодательством, повышение квалификации необходимо всем педагогам образовательных организаций, реализующих образовательные программы.
Повышение квалификации по программе «Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» в объёме 36 часов предоставляет возможность педагогам дошкольного образования и начального общего образования усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
и в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности педагогов дошкольного образования и начального общего образования:
  • значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста;
  • классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве;
  • содержание психолого-педагогической работы по детской изобразительной деятельности;
  • нетрадиционные виды художественно-творческой деятельности дошкольников и младших школьников (граттаж, декупаж, пластилинография, миллефиори, кляксография, рисование ладошками, рисование мыльными пузырями и др.).
Авторы программы: Кудрявцева Е. А., кандидат педагогических наук, Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: ДошкольникМладший школьникРисование.

Содержание

  • Занятие 1. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
  • Занятие 2. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
  • Занятие 3. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО)
  • Занятие 4. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности
  • Занятие 5. Граттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 6. Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 7. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
  • Занятие 8. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
  • Занятие 9. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО)
  • Занятие 10. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности
  • Занятие 11. Граттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 12. Пластилинография как вид нетрадиционной техники рисования на занятиях с дошкольниками
  • Занятие 13. Декупаж как техника декорирования различных предметов: пошаговый мастер-класс
  • Занятие 14. Техника "Миллефиори" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 15. Роспись имбирных пряников глазурью: основные рецепты, инструменты, этапы приготовления
  • Занятие 16. Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников
  • Занятие 17. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
  • Занятие 18. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
  • Занятие 19. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО)
  • Занятие 20. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности
  • Занятие 21. Граттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Занятие 22. Пластилинография как вид нетрадиционной техники рисования на занятиях с дошкольниками
  • Занятие 23. Декупаж как техника декорирования различных предметов: пошаговый мастер-класс
  • Занятие 24. Техника "Миллефиори" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 25. Роспись имбирных пряников глазурью: основные рецепты, инструменты, этапы приготовления
  • Занятие 26. Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 27. Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников
  • Занятие 28. Нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками: рисование мятой бумагой
  • Занятие 29. Рисование пластилином как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5825 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Бурмистрова
Отзыв Юлии Бурмистровой
23 ноября 2020
Большое спасибо за этот курс! Прошла обучение по вашему курсу, очень довольна. Очень удобно что можно обучаться в любое  удобное время. Материал, очень познавательный и интересный, легко усваивается. Спасибо всем специалистам!
Подробнее
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru