Вебинар "Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ"

Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования, логопедов, дефектологов, заместителей руководителя¸ социальных педагогов принять участие в offline-вебинаре «Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Семья с ребёнком-инвалидом - это семья с особым статусом, особенности и проблемы которой определяются не только личностными особенностями всех её членов и характером взаимоотношений между ними, но и закрытостью семьи для внешнего мира в связи с наличием в ней особенного, проблемного ребенка, а также специфического положения в семье ребёнка с ОВЗ, которое обусловлено его болезнью.

Важнейшей задачей государственной социальной политики в интересах детей с ограниченными возможностями здоровья является успешная интеграция их в социум, создание благоприятных условий для успешного развития, воспитания, социализации, а также создание равных возможностей во всех сферах жизни, в том числе самореализации.

Современный подход к реабилитации ребенка-инвалида – это реабилитация семьи в целом. Цель сопровождения семьи с ребенком-инвалидом – оказание комплексной помощи семьям (психологической, педагогической, правовой, социальной и медицинской), содействие в преодолении жизненных трудностей, социализации и реабилитации ребенка с ограниченными возможностями здоровья путем развития его внутренних ресурсов в семье.

1. Внедрение института социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ.
2. Нормативные документы, обеспечивающие внедрение социального сопровождения семей данной категории.
3. Модельная программа социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ.
4. Деятельность Службы социального сопровождения.
5. Социальные технологии и методики сопровождения семей с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ.
6. Внутриведомственное и межведомственное взаимодействие при организации социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ.
7. Развитие служб ранней помощи.

Ведущий вебинара:
Николаева Марина Викторовна, педагог-психолог, зам. директора по реабилитационной работе ГБУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» г. Ржева.

Теги: Ребенок с нарушениями в развитии; Дети-инвалиды; Сопровождение; Социально-педагогическое сопровождение; Социальная реабилитация; Специалист реабилитационных центров.

Сообщество