В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Обучение, воспитание и развитие детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)» (520 ч.)

Код: СПКФМ-34
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Материалы курса устарели.
В данный момент реализуются новые программы профессиональной переподготовки для учителей-дефектологов, соответствующие действующему законодательству:
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 520 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Диплом с присвоением квалификации: Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)
Стоимость
13900

Скидки

1 участник – до 15%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

-10%
Записаться и оплатить (срок обучения 3 мес.)
Записаться и внести аванс (2000 руб.) (срок обучения 4 мес.)
Последовательность действий:
  1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
  2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
  3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
  4. Оплатить 3-й платеж 4900 руб. за две недели до окончания обучения.
-65%
Второй диплом переподготовки

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

от -5% до -15%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (9)
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Обучение, воспитание и развитие детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)» (520 ч.) предоставляет возможность лицам, не имеющим педагогического и профильного дефектологического образования сформировать профессиональные и специальные компетенции учителя-дефектолога, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере дефектологического образования и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)».
Программа разработана с учетом требований: ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г. с изменениями на 5 августа 2016 г. и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение основ коррекционной педагогики и специальной психологии в условиях инклюзивного образования, психопатологии, особенностей развития детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития; интерпретацию требований ФГОС ОО к организации и содержанию образовательного процесса обучающихся с ОВЗ, логики организации внеклассной работы и дополнительного образования детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, а также рассмотрение практикума по решению профессиональных задач. В соответствии с действующим законодательством, профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает в ОО должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации по программе «Обучение, воспитание и развитие детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития» будет полезна всем желающим приобрести квалификацию «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)» с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен (междисциплинарный тест).
Тегиобучениевоспитание и развитие детей с тяжёлыми и множественными нарушениямиФГОС для обучающихся с ОВЗкоррекционная педагогика в условиях инклюзивного образованияспециальная психология в условиях инклюзивного образованияобразовательная программа для детей с ОВЗ.


Содержание

  • Раздел 1. Реализация образовательной программы для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии
    • Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Разработка адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
    • Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 2. Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Формирование социальной компетентности у детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 3. Педагогика
    • Педагогика как наука
    • Развитие и формирование личности
    • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
    • Инновации в образовании
    • Системно-деятельностный подход в образовании
    • Воспитание в педагогическом процессе
    • Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 4. Практикум по решению профессиональных задач
    • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 5. Внеклассная работа и дополнительное образование детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии
    • Организация, содержание и методические приемы воспитательной работы детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии
    • Профессиональная переподготовка детей с с тяжелыми и множественными нарушениям
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 6. Психопатология
    • Нарушения развития личности. Личностные расстройства. Классификация форм нарушенного поведения
    • Суицидальное поведение у детей и подростков
    • Психические расстройства в детском и подростковом возрасте
  • Раздел 7. Информационные технологии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
    • Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
    • Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
    • Сетевые технологии обработки информации. Интернет
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 8. ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса
    • Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного, основного общего и среднего общего образования
    • Историческая перспектива и современные тенденции в образовании детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 9. Коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования
    • Специальная педагогика как область педагогического знания
    • Понятия нормы и отклонения. Нарушения в психофизическом развитии детей
    • Современные методы и технологии специального образования
    • Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования
    • Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями
    • Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с различными нарушениями
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 10. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ
    • Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Современные технологии обучения детей с ОВЗ
    • Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях инклюзивного образования
    • Самостоятельная работа слушателей

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (9)
Наталья Зорина
11 октября 2023

Отличный курс. Весь материал доступен для изучения. Спасибо огромное.

Александра Стецко
10 сентября 2023

Мне очень понравился данный курс профессиональной переподготовки. Многие темы отражают именно актуальные в наше время методы коррекции различных нарушений у детей с особенностями. Лекторы преподносят материал интересно. Формат курса удобен: на выбор можно посмотреть видео или изучить презентацию, или почитать информацию в текстовом виде. Отдельно стоит отметить тот момент, что на прохождение тестов дается несколько попыток, из-за чего появляется возможность повысить оценку.

Татьяна Эвгур
30 июля 2022

Благодарю за интересный и полезный курс обучения по специальности "учитель-дефектолог". Очень удобный вариант проведения экзаменов в тестовой форме, можно проанализировать допущенные ошибки в "протоколе" и выполнить работу над ошибками.

Светлана Маслова
29 октября 2020

Хочу сказать огромное СПАСИБО всем, кто
участвовал в обучении и развитии нас: спасибо лучшим за интересные лекции, вы раскрыли нас, дали
нам новые полезные знания.Учебный процесс был выстроен таким образом, что мы являлись не
пассивными слушателями, а активными участниками на всем протяжении
обучения.

Юлия Красичкова
28 октября 2020

Рада возможности поделиться самыми позитивными впечатлениями о курсе. Хочется отметить удобную форму обучения; высокое качество предоставленного на курсах  материала, большое количество нормативных документов, необходимых в работе; наличие видеоматериалов, презентаций,  раскрывающих и обобщающих опыт работы по данному направлению. Выражаю огромную благодарность за проведение занятий, которые оказались очень интересными и полезными. Также хотелось бы поблагодарить коллектив  за организацию курсов повышения квалификации. Обязательно будем рекомендовать ваш Университет своим коллегам!

Елена Епишкина
Елена Епишкина, Москва
25 января 2020

Большое спасибо за интересный курс! Получила много полезной информации для себя и ответы на многие вопросы! Курс насыщенный, хорошо построен и организован! Впечатления только положительные!

Спасибо за содержательный и познавательный курс! Давно работаю в специальной школе, но дефектологического образования не имею, соответственно, не хватает специальных знаний. Благодаря курсу получила новые знания и большой объем практического материала для работы.

Марина Бахичева, Ярославль
15 августа 2019

Спасибо, всё понравилось. Хороший вариант повышения своей компетентности, равноценный курсам очной или очно-заочной формы обучения.

Услышала от знакомых про данный сайт и решила открыть для себя что-то новое. Узнала очень много интересной и полезной информации. Спасибо преподавателям.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
11171 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Вандарьева
Отзыв Елены Вандарьевой
18 февраля 2024
Очень понравился  представленный учебный материал, интересный. Очень удобно проходить тестирование,  сразу получаешь  оценку. Спасибо вам большое.
Подробнее
Людмила Балабаева
Отзыв Людмилы Балабаевой
18 февраля 2024
Для опытных педагогов получение новой квалификации учителя-дефектолога в доступной форме, с минимальными затратами всех видов ресурсов, данные курсы себя оправдывают. Дают возможность актуализировать, обобщить и обогатиться новыми теоретическими и практическими знаниями. Большой плюс - лекционный материал можно скачать, изучать в любое доступное время.
Подробнее
Ольга Булгакова
Отзыв Ольги Булгаковой
18 февраля 2024
Курс интересный, много материалов оставила для личного пользования. Спасибо вам огромное
Подробнее
Все отзывы слушателей