«Менеджмент в образовательной организации» (520 ч.) с дополнительным обучением по программе «Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ» (16 ч.)

Код: СППМФ-69

Напомнить

«Менеджмент в образовательной организации» (520 ч.) с дополнительным обучением по программе «Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ» (16 ч.) - предпросмотр

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональная переподготовка

Продолжительность: 536 ч.

Формат: офлайн

Доступ к материалам: круглосуточный

Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий

Образцы документов: Диплом (без присвоения квалификации), Удостоверение о повышении квалификации, Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда

Стоимость

14400 руб.

Скидки

1 участник – до 10%
Коллективное участие – до 35%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 3 мес.)

12960 руб.

Записаться и оплатить

Записаться и внести аванс (2000 руб.) (срок обучения 4 мес.)

14400 руб.

Записаться и оплатить аванс

Последовательность действий:

Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
Оплатить 3-й платеж 5400 руб. до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться в кредит

14400 руб.

Записаться в кредит

Условия предоставления кредита

Показать весь текст

Второй диплом переподготовки

7200 руб.

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

Показать весь текст

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

12240 - 14400 руб.

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 12240 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 14400 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 5400 руб. до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

11520 - 13590 руб.

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 11520 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 13590 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 4590 руб. до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

10080 - 13050 руб.

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 10080 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 13050 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 4050 руб. до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 45 слушателей

9360 - 13050 руб.

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 9360 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 13050 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 4050 руб. до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Чтобы записаться на программу профессиональной переподготовки юридическому лицу (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе профессиональной переподготовки. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовательной организации с дополнительным обучением по пожарно-техническому минимуму» предоставляет возможность освоить компетенции руководителя образовательной организации, необходимые для осуществления управленческой деятельности в сфере образования, а также получить дополнительные знания по пожарно-техническому минимуму работников образовательной организации, и получить сразу два документа (после успешного прохождения итоговой аттестации по двум программам): диплом установленного образца о проф.переподготовке, удостоверение о проверке знаний пожарно-технического минимума.

Программа разработана с учетом требований: Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года, требованиями федеральных законов «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 г. №69-ФЗ, Приказом об утверждении норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» от 12 декабря 2007 года №645.

Содержание программы предусматривает изучение вопросов менеджмента в образовании, психологии управления, мониторинга и маркетингового подхода в образовании, а также пожарной безопасности в образовательной организации.

В соответствии с действующим законодательством, профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовательной организации» необходима тем, кто занимает в ОО должность руководителя (директор, заведующий, зам.директора), и отвечает в организации за пожарную безопасность. Наличие всех необходимых документов позволит Вам не только повысить свою квалификацию, но и стать конкурентоспособным на рынке труда.

Выдаваемый документ:

Диплом о профессиональной переподготовке;
удостоверения о проверке знаний пожарно-технического минимума.

Форма итоговой аттестации: Междисциплинарные тесты

Содержание

Вы можете получить бесплатный доступ к одному материалу курса для ознакомления. Ниже выберите материал.

Раздел 1. Маркетинговый подход в управлении
Раздел 2. Менеджмент в образовании
- Сущность и методологические основы управления организацией
- История развития управленческой мысли
- Организация как объект управления
- Структура организации
- Функции управления
- Управленческие решения
- Управление как процесс коммуникации
- Групповая динамика, лидерство, руководство
- Стратегическое управление организацией
- Самоменеджмент
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС
- Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
- Проектирование образовательной среды
- Модель и алгоритм деятельности ОУ в условиях введения ФГОС. Управление введением ФГОС и формы представления его результатов. Условия и границы применения системы оценки
- Комплексный подход к оценке образования (личностных, предметных, метапредметных). Критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС
- Мониторинг в системе управления образовательным процессом
- Виды и направления педагогического мониторинга в организации учебно-воспитательного процесса
- Организация систем мониторинга в образовании
- Профессиографический мониторинг в образовательной организации. Мониторинг в управлении системами и подсистемами образования
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Психология управления
- Сущность управленческой деятельности и основные подходы к ее исследованию
- Социально-психологические феномены в малой группе
- Социально-психологический климат
- Функции мотивирования, контроля и коммуникативные функции
- Основные концепции трудовой мотивации. Изучение и формирование мотивации
- Перцептивные, мнемические и мыслительные процессы в управленческой деятельности
- Руководство и лидерство
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Информационные технологии
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
- Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
- Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 6. Мониторинг в организации
- Мониторинг в системе управления в организации
- Изучение в системе мониторинга в организации
- Виды и направления мониторинга в организации
- Организация систем мониторинга в организации
- Мониторинг в образовательной организации
- Профессиографический мониторинг. Мониторинг в управлении системами и подсистемами в организации
Раздел 7. Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога
- Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования
- Сущность управленческой деятельности в системе образования
- Основы и проблемы проектирования образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
- Современные образовательные технологии и формы организации образовательной деятельности, обеспечивающие эффективную реализацию ФГОС
- Системный подход в управлении введением и реализацией ФГОС
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности
- Правовые аспекты государственной политики в области образования
- Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования
- Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
- Правовое регулирование управленческих отношений
- Понятие и особенности правового регулирования деятельности образовательного учреждения
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 9. Управление качеством
- Философия качества образования на основе международных стандартов
- Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации
- Стратегия образовательной организации в области качества образования
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 10. Управление конфликтами
- Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
- Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
- Воспитание толерантной личности в образовательной организации
- Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 11. Планирование и осуществление контрольно-оценочной деятельности образовательной организации в процессе реализации ООП
- Нормативное обеспечение основной образовательной программы в ОО
- Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Системный подход к оценке качества образования
- Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО
- Мониторинг эффективности реализации ООП
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 12. Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ
- Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности
- Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности дошкольных учреждений и общеобразовательных школ
- Обучение детей дошкольного возраста и учащихся общеобразовательных учреждений основам пожаробезопасного поведения
- Меры пожарной безопасности в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах
- Средства тушения пожаров и правила их применения для тушения пожаров, действия при пожаре и вызов пожарной охраны
- Самостоятельная работа слушателей

Раздел 1. Маркетинговый подход в управлении
- Сущность и принципы маркетинга в управлении
- Система маркетинговых исследований
- Поведение потребителей, сегментирование рынков и позиционирование
- Разработка продукции и товарная политика
- Особенности ценообразования в маркетинге
- Система товародвижения в маркетинге
- Маркетинговые коммуникации
- Управление маркетингом
Раздел 2. Менеджмент в образовании
- Сущность и методологические основы управления организацией
- История развития управленческой мысли
- Организация как объект управления
- Структура организации
- Функции управления
- Управленческие решения
- Управление как процесс коммуникации
- Групповая динамика, лидерство, руководство
- Стратегическое управление организацией
- Самоменеджмент
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 3. Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС
- Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
- Проектирование образовательной среды
- Модель и алгоритм деятельности ОУ в условиях введения ФГОС. Управление введением ФГОС и формы представления его результатов. Условия и границы применения системы оценки
- Комплексный подход к оценке образования (личностных, предметных, метапредметных). Критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС
- Мониторинг в системе управления образовательным процессом
- Виды и направления педагогического мониторинга в организации учебно-воспитательного процесса
- Организация систем мониторинга в образовании
- Профессиографический мониторинг в образовательной организации. Мониторинг в управлении системами и подсистемами образования
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Психология управления
- Сущность управленческой деятельности и основные подходы к ее исследованию
- Социально-психологические феномены в малой группе
- Социально-психологический климат
- Функции мотивирования, контроля и коммуникативные функции
- Основные концепции трудовой мотивации. Изучение и формирование мотивации
- Перцептивные, мнемические и мыслительные процессы в управленческой деятельности
- Руководство и лидерство
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Информационные технологии
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
- Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
- Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
- Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 6. Мониторинг в организации
- Мониторинг в системе управления в организации
- Изучение в системе мониторинга в организации
- Виды и направления мониторинга в организации
- Организация систем мониторинга в организации
- Мониторинг в образовательной организации
- Профессиографический мониторинг. Мониторинг в управлении системами и подсистемами в организации
Раздел 7. Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога
- Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования
- Сущность управленческой деятельности в системе образования
- Основы и проблемы проектирования образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
- Современные образовательные технологии и формы организации образовательной деятельности, обеспечивающие эффективную реализацию ФГОС
- Системный подход в управлении введением и реализацией ФГОС
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности
- Правовые аспекты государственной политики в области образования
- Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования
- Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
- Правовое регулирование управленческих отношений
- Понятие и особенности правового регулирования деятельности образовательного учреждения
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 9. Управление качеством
- Философия качества образования на основе международных стандартов
- Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации
- Стратегия образовательной организации в области качества образования
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 10. Управление конфликтами
- Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
- Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
- Воспитание толерантной личности в образовательной организации
- Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 11. Планирование и осуществление контрольно-оценочной деятельности образовательной организации в процессе реализации ООП
- Нормативное обеспечение основной образовательной программы в ОО
- Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Системный подход к оценке качества образования
- Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО
- Мониторинг эффективности реализации ООП
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 12. Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ
- Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности
- Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности дошкольных учреждений и общеобразовательных школ
- Обучение детей дошкольного возраста и учащихся общеобразовательных учреждений основам пожаробезопасного поведения
- Меры пожарной безопасности в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах
- Средства тушения пожаров и правила их применения для тушения пожаров, действия при пожаре и вызов пожарной охраны
- Самостоятельная работа слушателей

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном^* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Отзывы о мероприятии

Загрузка комментариев...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

Формат: офлайн

Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Международный вебинар «Методы адаптации ребенка к дошкольной группе по системе М. Монтессори»

Начало: 12.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Семья в контексте клинической психологии детей и подростков»

Начало: 14.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Методическая и консультационная поддержка родителей с детьми от 0 до 3 лет»

Начало: 30.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: обучение письму и чтению. Космическое воспитание»

Начало: 31.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО»

Начало: 31.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Организационно-методические аспекты сопровождения профессиональных конкурсов для педагогических и руководящих работников образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы дошкольного и общего образования»

Начало: 27.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Отзыв Романа Зайнулина
22 октября 2018

Курс весьма интересен, информативен и содержателен. Материалы для слушателей удобно структурированы по разделам, в каждом из которых довольно обстоятельно освещены соответствующие им темы. По окончании курса, слушатель получает необходимое представление о методике преподавания истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО).
Подробнее

Отзыв Алены Костылевой
21 октября 2018

Большое спасибо учмет , за достойную альтернативу обучения ! Прекрасные лекции , грамотные специалисты и педагоги , все доступно и понятно. В любой момент можно прослушать за ново то что было не ясно ! Спасибо! Думаю что ещё не раз воспользуюсь данным сайтом для прохождения обучения !
Подробнее

Отзыв Натальи Стрелковой
21 октября 2018

Курс "Преподавание физической культуры в условиях реализации Концепции преподавания физической культуры в Российской Федерации" для меня, как молодого специалиста, был очень информативны. Оффлайн обучение для меня оказалось очень удобным, так как я имела доступ к материалам в любое удобное для меня время, что облегчило освоение программы. Так же удобно то, что можно скачать материалы курса и опираться на них в процессе образовательной деятельности. Хотелось бы иметь возможность скачать и сами вебинары. Итоговое тестирование так же оказалось для меня удобным и привычным: ЕГЭ в школе, тестирования в университете помогли без сложностей пройти тестирование. Спасибо за полученный опыт и информацию, буду рекомендовать вас своим коллегам!
Подробнее

Все отзывы слушателей