В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Проектирование и реализация основных и дополнительных программ в соответствии с требованиями законодательства (72 ч.)

Код: СТК-332

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 04.03.2019 - 15.04.2019 - Завершен
Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий, Методист
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Дошкольные, Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).
Курс повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация основных и дополнительных программ в соответствии с требованиями законодательства» (72 ч.) предоставляет возможность заместителям руководителя, директорам, руководителям, заведующим, методистам усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований ФГОС высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата), утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 января 2016 г. N 7 (с изменениями и дополн. от 20 апреля 2016 г., 13 июля 2017 г.); Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утверждённого Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г. с изменениями на 5 августа 2016 г., и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов: нормативно-правовые основы образования; проектирование и реализация основных образовательных программ; проектирование и реализация дополнительных образовательных программ; проектирование дополнительных общеразвивающих программ технической направленности.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: Нормативно-правовая основаДополнительная профессиональная программаПроектированиеРуководитель.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые основы образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 2. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей.
    • Занятие 3. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
    • Занятие 4. Новые перспективы реализации ФГОС начального общего образования.
    • Занятие 5. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 6. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
  • Раздел 2. Проектирование и реализация основных образовательных программ
    • Занятие 1. Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения.
    • Занятие 2. Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности.
    • Занятие 3. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
    • Занятие 4. Мониторинг эффективности реализации основной образовательной программы (ФГОС НОО).
  • Раздел 3. Проектирование и реализация дополнительных образовательных программ
    • Занятие 1. Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности.
    • Занятие 2. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”.
    • Занятие 3. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования.
    • Занятие 4. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ для реализации в оздоровительном лагере школы.
  • Раздел 4. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ технической направленности
    • Занятие 1. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ технической направленности.
    • Занятие 2. Инновационная деятельность и конкурсное движение в сфере технического творчества детей.
    • Занятие 3. Кружок технического творчества: методические рекомендации по организации и руководству.
    • Занятие 4. Внеурочная деятельность: робототехнический клуб.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования.
    • Занятие 2. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества.
    • Занятие 3. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся.
    • Занятие 4. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО.
    • Занятие 5. Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект.
    • Занятие 6. Интеграция основных и дополнительных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях.
    • Занятие 7. Программа формирования универсальных учебных действий основного общего образования: требования и технология разработки.
    • Занятие 8. Алгоритм проектирования рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 9. Дополнительные образовательные программы художественной направленности.
    • Занятие 10. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта.
    • Занятие 11. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3548 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Тамара Аджиева
Отзыв Тамары Аджиевой
11 октября 2019
Отличное место для дистанционной качественной профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Подробнее
Любовь Полытова
Отзыв Любови Полытовой
11 октября 2019
Очень удобный вид образования, понравились и сотрудники этого учреждения, на заданные вопросы отвечают корректно. Спасибо.
Подробнее
Елена Харченко
Отзыв Елены Харченко
09 октября 2019
Курс "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" интересен своей доступностью, материал курса разнообразен, удобен. Можно послушать выступление, можно посмотреть презентацию или прочитать материалы. Очень полезен начинающим педагогам. Огромное спасибо авторам! Подобран тот максимум, который поможет педагогам умело построить свою работу. Детям и взрослым будет интересно заниматься в том или ином творческом объединении, который ведёт педагог, закончивший этот курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru