Вебинар "Вопросы взаимодействия ПМПК и психолого-медико-педагогического консилиума"

Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре «Вопросы взаимодействия ПМПК и психолого-медико-педагогического консилиума».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Включение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в среду образовательного учреждения комбинированного или компенсирующего вида возможно при соблюдении определенных условий: организации безбарьерной среды, повышении квалификации педагогов ОО, а также организации психолого-педагогического сопровождения. Решение о направлении ребенка с ОВЗ в образовательное учреждение принимается родителями на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

Обучающимся в образовательном учреждении обеспечивается активная дифференци­рованная помощь различных специалистов (врача, психолога, логопеда, дефектолога), взаимодействие которых происходит в рамках деятельности школьного психолого-медико-педагогичес­кого консилиума (ПМПк).

Содержательные вопросы вебинара:

1. Технология деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации (ПМПк).
2. ПМПК: назначение, задачи, структура, схема.
3. Взаимодействия ПМПК с субьектами образовательного пространства.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель начальных классов Муниципального образовательного учреждения "Основная школа № 59 имени полного кавалера Ордена Славы Н.П. Красюкова Кировского района Волгограда"; дипломированный специалист по работе с детьми с РАС; Лауреат регионального конкурса профессионального мастерства «Дефектолог года – 2017».

Сообщество