Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)

Код: СППФ-67

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.) - предпросмотр

Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.) - навигация, № 1

Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.) - навигация, № 2

Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.) - навигация, № 3

Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.) - навигация, № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональная переподготовка

Продолжительность: 252 ч.

Формат: офлайн

Форма обучения: заочная

Доступ к материалам: круглосуточный

Для кого: Логопед, дефектолог, Учитель-предметник, Педагог инклюзивного образования, Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Диплом (без присвоения квалификации)

Стоимость

7500

Скидки

1 участник – до 15%
Коллективное участие – до 35%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 2 мес.)

6750

Записаться и оплатить

Записаться и внести аванс (1000 руб.) (срок обучения 3 мес.)

7500

Записаться и оплатить аванс

Последовательность действий:

Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
Оплатить 3-й платеж 3500 руб. за две недели до окончания обучения.

Показать весь текст

Второй диплом переподготовки

3750

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

Показать весь текст

Предварительная запись со скидкой до 20%

6375 - 7125

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

6375 - 7500

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 6375 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 7500 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 3500 руб. за две недели до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

6000 - 6975

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 6000 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 6975 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 2975 руб. за две недели до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

5250 - 6625

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 5250 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 6625 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 2625 руб. за две недели до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Коллективная заявка от 45 слушателей

4875 - 6625

Варианты оплаты:

Записаться и оплатить - 4875 руб. на 1 человека.
Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 6625 руб. на 1 человека;

Последовательность действий:
1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
4. Оплатить 3-й платеж 2625 руб. за две недели до окончания обучения.

Показать весь текст

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Чтобы записаться на программу профессиональной переподготовки юридическому лицу (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе профессиональной переподготовки. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (9)
Лицензия

Профессиональная переподготовка по программе «Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные и специальные компетенции педагога, необходимые для осуществления нового вида профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования, и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Программа разработана с учётом требований современного законодательства, ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013г №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г №373; Приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении ФГОСНОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение основ коррекционной педагогики и специальной психологии в условиях инклюзивного образования, детской психологии, логопедагогики и коррекционно-логопедической работы в ДОО, рассматривает особенности реализации психолого-педагогической помощи детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС.

Категория слушателей: граждане, имеющие высшее и среднее профессиональное образование.

Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.

Теги: логопед, психолог, коррекционная педагогика, логопедагог, дошкольник, педагог инклюзивного образования, воспитатель ДО, инклюзивное образование, речевые нарушения, речевая патология.

Содержание

Раздел 1. Коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования
- Специальная педагогика как область педагогического знания
- Понятие нормы и отклонения. Нарушения в психофизическом развитии детей
- Современные методы и технологии специального образования
- Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования
- Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями
- Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с различными нарушениями
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 2. Логопедагогика
- Анатомо-физиологические механизмы становления речи и особенности нервной системы детей
- Общая характеристика речи и речевых нарушений
- Нарушение произносительной стороны речи
- Нарушения темпо-ритмической организации речи
- Нарушение средств общения
- Системные нарушения речи
- Нарушения письменной речи
- Система профилактики нервно-психических нарушений как основа предупреждения развития речевой патологии
Раздел 3. Организация коррекционно-логопедической работы в школе с детьми с нарушением речи
- Нарушения речевого развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста
- Характеристика нарушений устной речи у учащихся начальных классов
- Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 4. Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО
- Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами речевых нарушений
- Креативная компетентность современного учителя-логопеда: создание новых творческих продуктов в процессе логопедического взаимодействия
- Нетрадиционные методы коррекции речи на логопедических занятиях (система Су-Джок, звукотерапия, артикуляционная и дыхательная гимнастика, биоэнергопластика и др.)
- Методики коррекционно-логопедической работы в ДОО
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 5. Психолого-педагогическая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС
- Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами речевых нарушений
- Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей
- Основные направления психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития
- Самостоятельная работа слушателей

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Ольга Шешукова
28 июля 2020

Хочу сказать огромное спасибо организаторам и преподавателям курса "Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)"!!! Курс великолепный! Нахожусь по сильнейшим впечатлением! Я узнала столько нового и полезного! Готова была слушать лекции сутками напролет))Спасибо,что делитесь с нами и помогаете качественно улучшать свою работу от консультации к консультации! Всем рекомендую!

Анна Новицкая
29 апреля 2020

Большое спасибо за ваши курсы! Очень много полезного практического материала в доступной понятной форме! Учиться было легко и приятно!

Эльвира Лискина
28 марта 2020

Огромная благодарность за возможность пройти обучение на вашем курсе. Информация содержательная, доступная, есть практический материал. Я часто обучаюсь на ваших курсах, сейчас имела возможность пройти переквалификацию, что очень пригодится в моей будущей работе.

Елена Евстифеева
09 февраля 2020

Данный курс для меня был очень полезен. Активно применяю новые для меня методы обучения. И буду продолжать дальше. Спасибо за вашу работу, желаю успехов в дальнейшем!!!

Панков Александр Николаевич, пенза
02 ноября 2019

Здравствуйте, данный курс очень широко и глубоко раскрывает тему по работе с детьми которые имеют нарушение речи. Для меня педагога по вокалу данный курс стал еще одной ступенью к повышению профессионального мастерства. Я стал глубже и точнее определять проблему дикции во время пения. До этого мне приходилось отправлять детей на диагностику к специалистам, что очень сильно пугало родителей. А сейчас я могу определить причину нарушения и составить грамотный план работы не только по интонации, но и по работе с дикцией. Огромное спасибо за такой нужный и познавательный курс!

Евгения Николаевна Шахова
03 июля 2019

Здравствуйте! Большое спасибо организаторам и лекторам за интересный, и дающий достаточный объём знаний, курс. Это мой первый опыт дистанционного обучения. Мне понравилось. Училась с интересом. Очень удобный, доступный, понятный и последовательный процесс обучения.

Олеся Пикуль
24 января 2019

Спасибо за интересный курс!!! Определённо, он поднимает профессиональный уровень. Особенно хорошо то, что могу пересмотреть материалы, освежить знания. Материалы непременно буду использовать в своей педагогической практике. Огромная благодарность создателям данного курса!

Екатерина Кондрашова
29 октября 2018

Уважаемые создатели портала УчМет!
После прохождения курса переподготовки "Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС" у меня остались положительные эмоции. Все материалы представлены доступно, презентации читают квалифицированные специалисты. Очень удобна система оценки: к каждому тесту имеется инструкция, в которой вы можете увидеть какое количество баллов необходимо набрать для получения той или иной оценки. Если вам не удалось достигнуть желаемых результатов, вы можете пройти тестирование повторно, но не более трех раз.Это здорово помогает при прохождении итогового экзамена.
Я планирую в будущем пользоваться услугами Вашего портала в профессиональной деятельности.Спасибо!
С уважением, Екатерина Кондрашова.

Кондрашова Екатерина Александровна
16 октября 2018

Уважаемые создатели УчМет!
Выражаю Вам искреннюю признательность за разработку портала.
После прохождения курса переподготовки "Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС", остались только положительные эмоции.
Все материалы и задания изложены в доступной форме. Презентации и выступления представлены высококвалифицированными специалистами. Вопросы в тестах подобраны и составлены корректно и грамотно.
Очень удобна система оценки: к каждому тесту имеется инструкция, в которой вы можете увидеть какое количество баллов необходимо набрать для получения той или иной оценки. Это помогает при прохождении итогового экзамена.
В дальнейшей профессиональной деятельности планирую еще не один раз обратится к Вашему порталу.
С уважением, Кондрашова Екатерина.

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Ментальная арифметика (72 ч.)

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Вебинар «Бодрящая гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста»

Начало: 29.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»

Начало: 30.09.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Тканевая терапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и младшими школьниками»

Начало: 26.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Занимательная логика: развивающие игры и упражнения для дошкольников и младших школьников»

Начало: 29.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Детская психосоматика, или Почему болеют наши дети»

Начало: 26.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Эйдетика как средство развития образной памяти и творческого мышления дошкольников»

Начало: 20.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Светланы Удовиной
20 сентября 2020

Большое спасибо за богатый предоставленный материал. Вы мне очень помогли действительно, не "для галочки" о прохождении курсов, а для собственного развития. Весь материал собран в единую систему, подробно, профессионально, компактно. Не всё успела прочитать ко времени прохождения теста в силу загруженности, но обязательно изучу и найду применение в своей практической деятельности. Искренне благодарю.
Подробнее

Отзыв Елизаветы Бобковой
20 сентября 2020

Спасибо огромное за интересный курс. Мне очень понравилась подача материала и структура курса. Тестирование предполагалось после каждого теоретического блока. Особо удивило требование обязательного прохождения учебной практики, что на мой взгляд очень необходимо для такой специальности. Хочется пожелать удачи в дальнейшей работе авторам данного курса.
Подробнее

Отзыв Часовскиха Татьяны
15 сентября 2020

Огромное спасибо за содержательный курс. Данный курс очень емкий, структурированный. Тема курса раскрыта полностью. Очень доступные, содержательные и качественные материалы. Наличие видеоматериала делает курс наиболее зрелищным. Разнообразный и полезный материал, который обязательно пригодится в дальнейшей работе. Хочется сказать спасибо педагогам, коллегам за их колоссальный труд и желание делиться своими методиками и опытом работы!
Подробнее

Все отзывы слушателей