В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Код: СТКФМ-101
Напомнить
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского образовательного центра;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 16 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Педагог дополнительного образования, Директор, руководитель, заведующий, Классный руководитель, Педагог инклюзивного образования, Преподаватель, Библиотекарь, Преподаватель-организатор ОБЖ, Логопед, дефектолог, Мастер производственного обучения, Педагог-организатор, Воспитатель ДО, Методист, Музыкальный руководитель, Учитель начальных классов, Инструктор по физической культуре, Психолог, Социальный педагог, Учитель-предметник, Инструктор по труду
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Центры профессионального обучения, Автошколы, Дошкольные, Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные), Высшее образование
Образец документа: Показать
Стоимость
1800 руб.

Скидки

Коллективное участие - до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
1800 руб.
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
1710 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1710 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
1530 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1530 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
1350 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1350 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
1206 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1206 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Разработчики программы:

  • Нина Геннадьевна Коновалова, доктор медицинских наук;
  • Людмила Васильевна Корниенко, кандидат медицинских наук, практикующий травматолог.

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе воспитателей ДОО, учителей общеобразовательных организаций (ОО), педагогов учреждений дополнительного образования, преподавателей СПО и вузов.

Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» направлена на совершенствование и получение новых компетенций по охране и укреплению здоровья детей, обеспечение безопасности их жизнедеятельности, овладение навыками своевременного, оперативного и правильного оказания первой помощи, необходимыми для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.

Повышение квалификации по программе «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 часов) предоставляет возможность получить знания, умения и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности работниками образования в дошкольных, общеобразовательных организациях и учреждениях дополнительного образования разных ведомств, организаций, осуществляющих отдых, оздоровление, социализацию, спортивно-туристическую деятельность детей и взрослых, а также для сотрудников любой сферы для оказания научно-методической и практической помощи в вопросах обеспечения личной безопасности при несчастных случаях, в выработке твердых умений и навыков оказания первой помощи в той или иной ситуации.

Программа «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 часов) предусматривает совершенствование знаний, отработку практических навыков оказания первой медицинской помощи при таких неотложных состояниях, как ушибы, кровотечения, утопление, попадание инородного тела в дыхательные пути, при тепловых и солнечных ударах, ожогах и отморожениях, поражениях электрическим током, переломах и вывихах, кровотечениях, укусах и ужалениях, а также навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца, что и составило главную задачу данной программы повышения квалификации.

В результате освоения программы повышения квалификации «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 часов) обучающиеся получат следующие знания:

  • основные задачи при оказании первой медицинской помощи;
  • алгоритм действий при оказании первой медицинской помощи;
  • признаки неотложных состояний;
  • способы оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

приобретут умения:

  • оценить состояние пострадавшего или внезапно заболевшего;
  • определить характер повреждения;
  • наметить способы оказания первой помощи;

овладеют:

  • терминологией дисциплины;
  • нормативно-правовой базой в области оказания первой медицинской помощи;
  • методикой обучения оказанию первой медицинской помощи.

Категория слушателей: педагоги и специалисты ДОО, учителя-предметники, преподаватели-организаторы ОБЖ, специалисты образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования; преподаватели образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, имеющие высшее профессиональное образование, соответствующее профилю программы, педагоги учреждений дополнительного образования всех ведомств.

Форма обучения: заочная с использованием электронных средств обучения.

Условия реализации программы.

Лабораторные (методические, практические) работы слушатели выполняют на своих рабочих местах. Обучающиеся могут делать записи под видеорегистрацию своих практических занятий и присылать их для последующего разбора (анализа) наиболее показательных работ.

Семинары-практикумы представляют собой анализ слушателями в сотрудничестве с преподавателем презентаций, видеосюжетов, видеовставок с разными приемами оказания помощи (наложение повязок, шин, работа с «куклой» по сердечно-легочной реанимации, транспортировка пострадавшего и т. д.).


Рекомендованная литература: 

  1. Атлас мягких бинтовых повязок / Ф. Х. Кутушев, П. Т. Волков, А. С. Либов и др. – Л.: Медицина. – 1978. – 200 с.
  2. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / В. А. Козловский, А. В. Козловский. Екатеринбург: Изд-во Росс. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. 292 с.
  3. Большой энциклопедический словарь / ред. И. Лапина, Е. Маталина, Р. Секачев и др. – М.: Астрель, 2003. – 1248 с.
  4. Интенсивная терапия: национальное руководство: в 2-х т. / Б. Р. Гельфанд, А. И. Салтанов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – Т. I. – 960 с.
  5. Обзор рекомендаций американской ассоциации сердца по СЛР и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях 2010 г. Ч. 1 / под ред. M. F. Hazinski // Медицина неотложных состояний, № 1-2(32-33) 2011.
  6. Обзор рекомендаций американской ассоциации сердца по СЛР и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях от 2010 г. Часть II / под ред. M. F. Hazinski// Медицина неотложных состояний № 4(35) 2011.
  7. Основы безопасности жизнедеятельности: 10-й кл.: учебник для ОУ / М. П. Фролов [и др.]; под ред. Ю. Л. Воробьёва. – Москва : АСТ, 2013. – 350 с.
  8. Основы безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для 10 кл. ОУ с мультимедийным учебником в оболочке TeachPro на CD-ROM / под общ. ред. С. К. Шойгу,
  9. Ю. Л. Воробьева. – 2-е изд., М. : ФЦ ВНИИ ГОЧС, 2003. – 336 с.
  10. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 11 кл. ОУ / А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин, В. А. Васнев. – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2002. – 159 с.
  11. Учебник спасателя / С. К. Шойгу, М. И. Фалеев, Г. Н. Кириллов и др.; общ. ред. Ю. Л. Воробьева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Краснодар: Сов. Кубань, 2002. – 528 с.
  12. Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 25.06.2012) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Проверено 5 ноября 2013.
  13. ФГОС основного общего образования с изменениями и дополнениями 2016 г. Ис- Источник: http://www.menobr.ru/article/60080-qqq-16-m7-fgos-s-izmeneniyami-i-dopolneniyami-2016.
  14. Юнас Я. Атлас первой медицинской помощи. Пер. со словацкого – Прага: Освета, 1974. – 160 с.
  15. Янгсон Р. М. Первая медицинская помощь. Пер. с англ. – Смоленск : Астрель, 2002. – 192 с.
  16. Основы безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / под ред. В. А. Антонова. – Волгоград: Перемена, 1995.
  17. Попова Г. П. Формирование универсальных учебных действий в курсе ОБЖ. 9–11 классы. – Волгоград: Учитель, 2015.
  18. Павлова О. В. ОБЖ. Автономное существование в природных условиях. Элективный курс. 9 класс. – Волгоград: Учитель, 2015.
  19. Равчеева И. П., Журавлева В. В. Формирование безопасного поведения в быту, социуме, природе: тематическое планирование, формы взаимодействия, виды деятельности. – Волгоград: Учитель, 2015.
  20. Павлова О. В., Попова Г. П., Шевченко Г. Н. Пожарная безопасность в начальной школе. Конспекты занятий и классных часов. – Волгоград: Учитель, 2015.
  21. Шкенёв В. А. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: поурочные планы по учебнику А. Т. Смирнова, Б. И. Мишина, В. А. Васнева. – Волгоград: Учитель, 2008.
  22. Шкенёв В. А. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: поурочные планы по учебнику А. Т. Смирнова и др. – Волгоград: Учитель, 2008.
  23. Лободина Н. В. Олимпиадные задания. ОБЖ. Начальная школа. – Волгоград: Учитель, 2010.
  24. Павлова О. В., Чермашенцева О. В., Калинина Т. В. Охрана труда и комплексная безопасность образовательной организации. Компакт-диск для компьютера. Обеспечение условий эффективного внедрения ФГОС. – Волгоград: Учитель, 2016.
  25. Сташкова Т. Н. и др. Организация освоения опыта безопасного поведения с детьми 2–7 лет: планирование, цикл занятий. – Волгоград: Учитель, 2016.
  26. Шкенёв В. А. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2009.
  27. Тетушкина Л. А. ОБЖ: секреты преподавания. Рекомендации, конспекты уроков, сценарии мероприятий. – Волгоград: Учитель, 2009.
  28. Данченко С. П. Основы безопасности жизнедеятельности. Практические работы на уроках и во внеурочной деятельности. 5–11 классы. – Волгоград: Учитель, 2016.
  29. Магомедова Т. И., Канищева Л. Н. Формирование здорового образа жизни. Классные часы. 5–11 классы. – Волгоград: Учитель, 2007.
  30. Гаевая В. В. За здоровый образ жизни. 9 класс. Элективный курс. – Волгоград: Учитель, 2009.
  31. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 5 класс. – Волгоград: Учитель, 2008.
  32. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 6 класс. – Волгоград: Учитель, 2016.
  33. Пахнутова О. В. Мы и дорога. 9 класс. Элективный курс. – Волгоград: Учитель, 2008.
  34. Каинова А. Н. ОБЖ. Сборник элективных курсов. 10–11 классы. – Волгоград: Учитель, 2009.
  35. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 3 класс. – Волгоград: Учитель, 2009.
  36. Шампарова Л. В. Комплект тематических плакатов «Безопасность в общественных местах». – Волгоград: Учитель, 2016.
  37. Попова Г. П. Основы безопасности жизнедеятельности. 5–8 классы: тесты, игры, кроссворды, задания с картинками. – Волгоград: Учитель, 2016.
  38. Чермашенцева. О. В. Обучение дошкольников безопасному поведению. Перспективное планирование. Комплексные игровые занятия. – Волгоград: Учитель, 2016.
  39. Ляпина Е. Ю. и др. Профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации. Нормативно-правовое и информационно-образовательное обеспечение. – Волгоград: Учитель, 2016.
  40. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 2 класс. – Волгоград: Учитель, 2009.
  41. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 1 класс. – Волгоград: Учитель, 2009.
  42. Шевченко Г. Н. ОБЖ. Поурочные планы. 4 класс. – Волгоград: Учитель, 2009.
  43. Попова Г. П. Основы безопасности жизнедеятельности. 1–4 классы. Кроссворды, стихи, тесты, игры с задачами и картинками. – Волгоград: Учитель, 2016.

Содержание

Содержание курса

  • Раздел 1. Введение в курс. Принципы и порядок оказания первой медицинской помощи
    • Занятие 1. Принципы и порядок оказания первой медицинской помощи в соответствии с ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”.
  • Раздел 2. Первая медицинская помощь при ранах, наружном и внутреннем кровотечении
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум).
  • Раздел 3. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей, переломах костей и вывихах
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум).
  • Раздел 4. Первая медицинская помощь при термотравмах, тепловом и солнечных ударах
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум).
  • Раздел 5. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум).
  • Раздел 6. Первая помощь при укусах насекомых, змей и ужалениях насекомых
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при укусах животных, змей и ужалениях насекомых (практикум).
  • Раздел 7. Первая медицинская помощь при утоплении
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум).
  • Раздел 8. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум).
  • Раздел 9. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум).
    • Занятие 2. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум).
    • Занятие 3. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум).
    • Занятие 4. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум).
  • Положение о порядке переподготовки и повышения квалификации специалистов
  • Связь с издательством по вопросам о курсах повышения квалификации
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Рекомендуемые курсы и вебинары
833 положительных отзыва слушателей
Алла Окишева
Отзыв Аллы Окишевой
Уважаемые педагоги. С интересом прослушала курс. Вся информация дается простым понятным языком. Интересно и легко слушать. Спасибо за практический материал  по планированию образовательного процесса и работе с семьей.
Подробнее
Люсия Литвин
Отзыв Люсии Литвин
Курс замечательный! Мне, как педагогу, не имеющему дошкольного образования, очень сильно пригодился! Спасибо большое организаторам этого сайта! Очень много полезных курсов!!!
Процветания вам!!!
Подробнее
Алла  Кобякова
Отзыв Аллы Кобяковой
Обучаясь на курсе переподготовки "Педагогика и методика преподавания иностранного языка", я почерпнула для себя много нового и интересного. Учебу в педагогическом институте я заканчивала в 1995 году, а потом долгое время не работала в школе. Курсы очень помогли мне разобраться в системе ФГОС. Содержание курса насыщено интересными лекциями, отличным подбором материалов. Ничего лишнего, все четко и по существу. Немаловажно для меня оказалось условие по оплате курса, а именно удобно было то, что можно платить в рассрочку. Организационные вопросы продуманы до мелочей и никаких проблем, даже не возникло. Хочется многие лекции прослушать еще раз, поэтому с небольшой грустью заканчиваю обучение, но в дальнейшем планирую повышать квалификацию, что скрашивает мою грусть. Если говорить кратко и в общем о курсе, то скажу так "не хочешь, а научат". Большое спасибо всем преподавателям и организаторам курса, за отличное обучение и  возможность учиться дистанционно.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru