В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Организация развивающей среды для ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития (72 ч.)

Код: СТК-294
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Дата проведения: 01.10.2019 - 29.11.2019
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Логопед, дефектолог, Учитель-предметник, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Специальные (коррекционные)
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000

Скидки

Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить
3000
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо всем руководителям и педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью.
Повышение квалификации по программе «Организация развивающей среды для ребенка с тяжёлыми и множественными нарушениями развития» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям-логопедам, дефектологам, педагогам инклюзивного образования, тьюторам в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в работе с детьми, имеющими тяжёлые и множественные нарушения развития, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), тьютор);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов профессиональной деятельности педагогов, участвующих в реализации образовательных программ для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития:
  • Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью;
  • варианты образования детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития;
  • особенности развития детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития;
  • адаптированная образовательная программа для обучающихся с тяжёлыми и множественными нарушениями развития;
  • организационно-методические аспекты развивающей среды для ребёнка с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее образование в области дефектологии или осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования в области дефектологии.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: специальный педагог; ребёнок с ограниченными возможностями здоровья; дети с особыми образовательными потребностями; специальные (коррекционные) образовательные учреждения.

Содержание

  • Занятие 1. Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития и его практическая реализация в рамках образовательного процесса
  • Занятие 2. Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 3. Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 4. Ресурсы образовательной среды для реализации индивидуального образовательного запроса тьюторанта
  • Занятие 5. Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития
  • Занятие 6. Организация, содержание и методические приемы воспитательной работы детей с тяжелыми и множественными нарушениями в учреждениях интернатного типа
  • Занятие 7. Воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 8. Формирование социальной компетентности у детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 9. Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 10. Использование инновационных технологий в обучении и воспитании детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 11. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий
  • Занятие 12. Формирование готовности детей с тяжелыми и множественными нарушениями к учебной деятельности
  • Занятие 13. Современные технологии обучения детей с ОВЗ
  • Занятие 14. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования
  • Занятие 15. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ
  • Занятие 16. Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 17. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей
  • Занятие 18. Историческая перспектива и современные тенденции в образовании детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 19. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)
  • Занятие 20. Внеклассная работа и дополнительное образование детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии
  • Занятие 21. Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 22. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС
  • Занятие 23. Реализация образовательной программы для детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
  • Занятие 24. Организация коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития
  • Занятие 25. Современные методы и технологии специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)
  • Занятие 26. Методика обучения плаванию детей с тяжелой патологией
  • Занятие 27. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3569 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Марина Челнокова
Отзыв Марины Челноковой
15 октября 2019
Здравствуйте! Очень понравился курс. Вся информация предоставлена в срок, очень доступный и понятный материал. Быстро реагировали на все вопросы. Спасибо!
Подробнее
Тамара Аджиева
Отзыв Тамары Аджиевой
11 октября 2019
Отличное место для дистанционной качественной профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Подробнее
Любовь Полытова
Отзыв Любови Полытовой
11 октября 2019
Очень удобный вид образования, понравились и сотрудники этого учреждения, на заданные вопросы отвечают корректно. Спасибо.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru