Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.)

Код: СТКФМ-93

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.) - навигация № 1

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.) - навигация № 2

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.) - изображение № 1

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Методист, Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.

Учебный план.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Образовательное учреждение: Дошкольные образовательные организации.
Для кого: Воспитатели ДОО, заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательной программы «Детство» под редакцией Т.И. Бабаева, О.В. Акулова, Т.А. Березина и др. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках построения развивающей предметно-пространственной среды в разных возрастных группах в соответствии с образовательной программой.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды (ППРС) в группах раннего возраста, создания единого пространства детского сада, оценка качества созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей, проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы, ППРС в старшем дошкольном детстве.

Содержание

Раздел 1. Основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста
- Занятие 1. Основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста. Обстановка в младшей группе - как комфортная и безопасная среда для ребенка.
Раздел 2. Создание единого пространства детского сада
- Занятие 1. Создание единого пространства детского сада. Качество созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей.
Раздел 3. Качество созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей
- Занятие 1. ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды.
- Занятие 2. Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка.
Раздел 4. Обстановка в младшей группе - как комфортная и безопасная среда для ребенка
- Занятие 1. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
- Занятие 2. Содержание основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
Раздел 5. ППРС в среднем дошкольном возрасте - три составляющие развития личности
- Занятие 1. ППРС в среднем дошкольном возрасте - три составляющие развития личности. Проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы в ППРС в старшем дошкольном детстве.
- Занятие 2. Организация ППРС в разных возрастных группах на основе оптимизации традиционной образовательной среды детского сада в соответствии с ФГОС ДО.
Раздел 6. Проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы в ППРС в старшем дошкольном детстве.
- Занятие 1. Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации.
- Занятие 2. Формирование положительной самооценки, инициативы и позитивной социализации дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Материально-техническое обеспечение основной образовательной программы ДОО.
- Занятие 2. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
- Занятие 3. Формы, способы, методы и средства планирования по программам дошкольного образования: «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
- Занятие 4. Современные модели взаимодействия с семьями воспитанников в ДОО: программы «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
- Занятие 5. Планирование работы с детьми младенческой группы по программе «Детство».
- Занятие 6. Планирование культурно-досуговой деятельности по программе «Детство».
- Занятие 7. Планирование работы в первой ранней группе по программе «Детство».
- Занятие 8. Планирование образовательной деятельности по направлениям развития детей 2 – 7 лет (программа «Детство»).
- Занятие 9. Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек.
- Занятие 10. Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары