В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО (72 ч.)

Код: СТК-231

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 02.04.2018 - 31.05.2018 - Завершен
Для кого: Методист, Психолог, Педагог инклюзивного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Учебный план; Образовательная программа; Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию). Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО» (72 часа) предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями организации учебного процесса в ДОО для детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзивного образования, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательной организации, и получить удостоверение установленного образца. Программа разработана с учетом требований: ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013г №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373», Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года. Содержание программы предусматривает изучение нормативно-правовых и концептуальных основ инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих технологий в ДОО, рассмотрение вопросов организации психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца. Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование. Теги: образовательный процесс для детей с ОВЗ, школьный психолог, социальный педагог, коррекционная работа с детьми с ОВЗ, инклюзивная образовательная среда, инклюзивное образование, коррекционно-педагогическая помощь, коррекционно-развивающее образование, психолого-педагогический статус воспитанница с ОВЗ и инвалидностью, психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его родителей, психопрофилактика дошкольников с ОВЗ, здоровьесберегающие технологии в работе с детьми.

Содержание

  • Занятие 1. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.
  • Занятие 2. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения.
  • Занятие 4. Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в дошкольной организации.
  • Занятие 5. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования.
  • Занятие 6. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
  • Занятие 7. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ДОО.
  • Занятие 8. Организация взаимодействия детей с ОВЗ в группах инклюзивного образования и воспитания в условиях ДОО.
  • Занятие 10. Психопрофилактика и социализация дошкольников с ОВЗ и особыми образовательными потребностями в ДОО.
  • Занятие 11. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО.
  • Занятие 12. Здоровьесберегающие технологии как основа системы работы ДОО по сохранению и укреплению здоровья дошкольников.
  • Занятие 13. Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ДО).
  • Занятие 14. Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОО.
  • Занятие 15. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 16. Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми.
  • Занятие 17. Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста.
  • Занятие 18. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО.
  • Занятие 19. Создание инклюзивной развивающей среды в ДОО.
  • Занятие 20. Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования.
  • Занятие 21. Построение комплексного индивидуального плана (маршрута) сопровождения ребенка с ОВЗ.
  • Занятие 22. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
  • Занятие 23. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи (ОВЗ и инвалиды) в детском саду и школе.
  • Занятие 24. Субъекты психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования.
  • Занятие 25. Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 26. Психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Евгения Сечкина
22 июня 2018

Содержание материалов курса обогащает представления специалистов различного профиля (психологов, педагогов и др. узких специалистов). Хочется отметить высокий уровень профессионализма лекторов при подаче и изложении материала. Работа технической поддержки осуществлялась весьма оперативно, в кротчайшие сроки. Некоторые трудности восприятия материала были связаны с временным отсутствием доступа к видеоматериалам по независящим от сайта причинам.

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
2327 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 88% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ангелина Ридчер
Отзыв Ангелины Ридчер
17 марта 2019
Здраствуйте .Мне бы хотелось отметить этот курс,очень подробно всё рассказано.Из просмотра презентации тоже все было понятно,и я надеюсь что пройденный материал мне поможет в моей работе.
Подробнее
Наталья Тыщенко
Отзыв Натальи Тыщенко, г. Звенигород
17 марта 2019
Курсы для меня очень полезны. Много интересной информации, которую буду использовать в работе. И все изложено доступным языком. Спасибо огромное!
Подробнее
Нагима Гричанова
Отзыв Нагимы Гричановой, д.Хальзево
17 марта 2019
Здравствуйте! Огромное спасибо всем сотрудникам УЧМЕТа за предоставленную возможность пройти курс повышения квалификации  Все обучение проходит компактно, и в тоже время все необходимые знания получаешь в полном объеме. Всё предусмотрено, если нет возможности смотреть в прямом общении, всегда есть возможность просмотреть в удобное время, и материалы предоставляются все необходимые.  Примите искреннюю благодарность!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru