Международный вебинар "Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития"

Приглашаем тьюторов, классных руководителей, воспитателей, социальных педагогов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре «Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Одним из наиболее важных условий перехода к инклюзивной форме образования, его успешности является система сопровождения и поддержки детей с ОВЗ. Профессия тьютора приобретает здесь особое значение.

Тьюторское сопровождение учащихся в процессе самообразования – это вид гуманитарного педагогического сопровождения, в ходе которого педагог-тьютор создает условия для осуществления и осмысления учащимся самообразовательных действий.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Цели и задачи в работе тьютора с ребенком с ОВЗ.
2. Основные этапы индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ.
3. Методические основы деятельности тьютора.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 4» г. Волгограда.

Теги Тьютор; Тьюторское сопровождение; Тьюторские техники.