В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Открыта запись на IT курсы. Подробнее

Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)

Код: СТКФМ-62
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Стоимость
3500

Скидки

Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (3)
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.
Для кого: Педагоги ОО, методисты, заместители директора по УВР.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих технологии формирования универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в процессе обучения (технологические приемы формирования коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД) и современные педагогические технологии начального образования (проектная технология, технология развития критического мышления, технологии обучения в сотрудничестве, ТРИЗ и эвристическое обучение, технология коллективной творческой деятельности). Также изучаются психологические аспекты деятельности учителя начальных классов (исследовательская деятельность учителя начальных классов, диагностические возможности уроков в начальной школе, проблемы неуспеваемости младших школьников) и технологии проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (требования к современному уроку, проектирование уроков русского языка, литературного чтения, развития речи, математики, окружающего мира, технологии).
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС НОО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Раздел 1. Технологии формирования универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в процессе обучения (технологические приемы формирования коммуникативных, регулятивных и познавательных УУД)
    • Занятие 1. Технологии формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения.
    • Занятие 2. Методы и приемы формирования и оценки УУД младших школьников в соответствии с ФГОС НОО.
    • Занятие 3. Формирование метапредметных УУД в начальной школе: смысловое чтение и работа с текстом.
    • Занятие 4. Моделирование текстовых задач как метод формирования УУД у младших школьников.
  • Раздел 2. Современные педагогические технологии начального образования (проектная технология, технология развития критического мышления, технологии обучения в сотрудничестве, ТРИЗ и эвристическое обучение, технология коллективной творческой деятельности)
    • Занятие 1. Современные педагогические технологии начального образования: ТРИЗ и эвристическое обучение.
    • Занятие 2. Современные педагогические технологии начального образования: технология коллективной творческой деятельности.
    • Занятие 3. Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО.
    • Занятие 4. Технология развития критического мышления младших школьников в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 5. Методика использования приема моделирования на уроке русского языка с целью формирования познавательных УУД: ФГОС НОО.
    • Занятие 6. ФГОС: Использование игровых технологий в начальной школе.
  • Раздел 3. Психологические аспекты деятельности учителя начальных классов (исследовательская деятельность учителя начальных классов, диагностические возможности уроков в начальной школе, проблемы неуспеваемости младших школьников)
    • Занятие 1. Психологические аспекты деятельности учителя начальных классов.
    • Занятие 2. Исследовательская деятельность учителя начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
    • Занятие 3. Диагностические возможности уроков в начальной школе (ФГОС НОО).
    • Занятие 4. Проблемы неуспеваемости младших школьников.
  • Раздел 4. Технологии проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (требования к современному уроку, проектирование уроков русского языка, литературного чтения, развития речи, математики, окружающего мира, технологии)
    • Занятие 1. Проектирование современных уроков в условиях реализации ФГОС НО.
    • Занятие 2. Проектирование технологической карты современного урока математики с учетом ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
    • Занятие 3. Проектирование технологической карты современного урока литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
    • Занятие 4. Проектирование технологической карты современного урока окружающего мира в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
    • Занятие 2. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
    • Занятие 3. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
    • Занятие 4. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
    • Занятие 5. Инновационные технологии работы с понятием «величина» в начальном курсе математики (ФГОС НОО).
    • Занятие 6. Современный урок учителя начальных классов в аспекте развития универсальных учебных действий у школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
    • Занятие 7. Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО.
    • Занятие 8. Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе.
    • Занятие 9. Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО.
    • Занятие 10. Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе.
    • Занятие 11. Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 12. Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 13. Методика организации анализа литературного произведения в начальной школе (ФГОС).
    • Занятие 14. Ситуация успеха как средство формирования положительного отношения к учению в начальной школе.
    • Занятие 15. Проектирование технологической карты современного урока русского языка в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога.
    • Занятие 16. Проектирование технологической карты современного урока технологии в условиях реализации ФГОС НОО и Профессионального стандарта педагога.
    • Занятие 17. Система работы над сочинением в условиях ФГОС как средство формирования коммуникативных УУД и речевых умений младших школьников.
    • Занятие 18. Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС).

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (3)
Людмила Сокорутова, г.Якутск
27 февраля 2021

Как учитель начальных классов мне надо постоянно проходить курсы повышения квалификации, хочется быть всегда в курсе новых технологий, приемов и т.д.Теоретически тоже надо постоянно расти, педагогика не стоит на месте. В свое время искала много сайтов, курсов и нашла Учмет. Теперь я постоянно прохожу здесь курсы, слушаю вебинары. Последний раз прошла курс "Методики преподавания предметов в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)". Хочу поблагодарить методистов-лекторов (Лободину Наталью Викторовну, Милитдинову Антонину Минзаировну) за интересные материалы, за то что поделились своим опытом. Еще мне нравится то, что к материалам можно возвращаться, если что можно восстановить пробелы. Благодарю весь коллектив за ваш труд. Людмила

Осталась очень довольна обучением на данных курсах. По каждому разделу представлено очень много материала, и что самое главное этот материал не теоретический, а практической направленности. Буду использовать эти интересные и необычные подсказки в своей профессиональной деятельности. Много примеров использования нетрадиционных методов и технологий. Огромное спасибо организаторам данного курса.

Геннадий Бухаркин
14 декабря 2018

Курс замечательный. Огромное спасибо за полезный материал, все четко, понятно и доходчиво изложено. Много, много дополнительного материала.СПАСИБО!!!!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8789 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Колесникова
Отзыв Елены Колесниковой, Самара
27 ноября 2022
Спасибо большое авторам и организаторам данного курса! Очень интересно, легко и удобно выстроен  процесс обучения. Используя видеоролики для лучшего понимания материала, вы вдохновляете на новые идеи и свершения! Курс рекомендую пройти и начинающим педагогам и более опытным коллегам-наставникам.
Подробнее
Урусовская Сош
Отзыв Урусовская Сош
24 ноября 2022
Благодарю вас за предоставленный содержательный учебный материал. удобно учиться в доступное время. Сохранила информацию для использования в работе.
Подробнее
Наталья  Тараканчикова
Отзыв Натальи Тараканчиковой
23 ноября 2022
Хочу выразить искреннюю признательность вашему порталу и авторам курса за предоставленную возможность пройти очередной курс повышения квалификации. Данный материал пригодится в профессиональной деятельности педагога-психолога с детьми с ОВЗ.
Подробнее
Все отзывы слушателей