В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО (72 ч.)

Код: СТКФМ-38
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Директор, руководитель, заведующий, Методист, Воспитатель ДО
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Дошкольные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Кудрявцева Е.А., кандидат педагогических наук.
Основная цель и результативность программы: раскрыть основные принципы разработки индивидуального образовательного маршрута, познакомить слушателей с этапами моделирования индивидуальной траектории развития дошкольника. В результате освоения курса обеспечивается формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Раздел 1. Сопровождение ребенка дошкольника в рамках его индивидуальной траектории
    • Занятие 1. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
    • Занятие 2. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
    • Занятие 3. Определение индивидуальных траекторий развития дошкольников (ФГОС ДО).
  • Раздел 2. Модель предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО
    • Занятие 1. Модель предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 3. Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации.
  • Раздел 3. Формирование группового пространства с учетом развития познавательной активности и психофизического комфорта детей
    • Занятие 1. Создание единого пространства детского сада: качество групповой развивающей предметно-игровой среды.
    • Занятие 2. Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов.
    • Занятие 3. Организация образовательной среды для познавательного развития дошкольников.
  • Раздел 4. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС ДО
    • Занятие 1. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС.
    • Занятие 2. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка в условиях ДО.
    • Занятие 3. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: педагогическое сопровождение в рамках ФГОС.
  • Раздел 5. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации
    • Занятие 1. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации.
    • Занятие 2. Создание развивающей предметно-пространственной среды: реализация принципов ФГОС ДО.
    • Занятие 3. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации.
  • Раздел 6. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников (педагогический мониторинг и педагогическая диагностика)
    • Занятие 1. Индивидуальная траектория развития дошкольника: инструментарий для педагогической диагностики (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Педагогическая диагностика и мониторинг: особенности организации.
    • Занятие 3. Педагогическая диагностика и мониторинг в детском саду: подходы и особенности организации.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
    • Занятие 2. Организация предметной пространственной развивающей среды как основной механизм реализации ФГОС.
    • Занятие 3. Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка.
    • Занятие 4. Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек.
    • Занятие 5. ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды.
    • Занятие 6. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
    • Занятие 7. Развитие личности дошкольника в предметно-пространственной развивающей среде ДОО.
    • Занятие 8. Индивидуальное сопровождение ребенка с эмоционально-личностными проблемами развития.
    • Занятие 9. Всестороннее воспитание и развитие детей в соответствии с ФГОС ДО: создание условий для развития познавательных способностей дошкольников.
    • Занятие 10. Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности.
    • Занятие 11. Здоровьесбережение в деятельности дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 12. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников.
    • Занятие 13. Стиль «радужных» дошкольных групп как особенность реализации программы «Радуга» (ФГОС ДО).
    • Занятие 14. Мониторинг образовательного процесса в детском саду (ФГОС ДО).
    • Занятие 15. Педагогический мониторинг: критерии, методы, результаты (ФГОС ДО).
    • Занятие 16. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 17. Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”.
    • Занятие 18. Мониторинг речевого развития дошкольников 2–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
12879 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Оксана Токарева
Отзыв Оксаны Токаревой, Волгоград
24 октября 2024
Это было очень продуктивное обучение. Благодарю за знания!

Подробнее
Юлия Берберенко
Отзыв Юлии Берберенко
23 октября 2024
Спасибо за  обучение, это очень интересно и удобно!
Подробнее
Галина Рыбчук
Отзыв Галины Рыбчук
21 октября 2024
Материал для изучения понятен. Время обучения удобное для слушателя.
Подробнее
Все отзывы слушателей