В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО

Код: СТКФ-38
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Методист, Психолог, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Стоимость
3000 руб.

Скидки

Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
3000 руб.
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Заявка и оплата от 25 чел.
2 250 руб.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Кудрявцева Е.А., кандидат педагогических наук.
Основная цель и результативность программы: раскрыть основные принципы разработки индивидуального образовательного маршрута, познакомить слушателей с этапами моделирования индивидуальной траектории развития дошкольника. В результате освоения курса обеспечивается формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

Содержание курса

  • Раздел 1. Сопровождение ребенка дошкольника в рамках его индивидуальной траектории
    • Занятие 1. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
    • Занятие 2. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
    • Занятие 3. Определение индивидуальных траекторий развития дошкольников (ФГОС ДО).
  • Раздел 2. Модель предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО
    • Занятие 1. Модель предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 3. Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации.
  • Раздел 3. Формирование группового пространства с учетом развития познавательной активности и психофизического комфорта детей
    • Занятие 1. Создание единого пространства детского сада: качество групповой развивающей предметно-игровой среды.
    • Занятие 2. Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов.
    • Занятие 3. Организация образовательной среды для познавательного развития дошкольников.
  • Раздел 4. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС ДО
    • Занятие 1. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС.
    • Занятие 2. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка в условиях ДО.
    • Занятие 3. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника: педагогическое сопровождение в рамках ФГОС.
  • Раздел 5. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации
    • Занятие 1. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации.
    • Занятие 2. Создание развивающей предметно-пространственной среды: реализация принципов ФГОС ДО.
    • Занятие 3. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации.
  • Раздел 6. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников (педагогический мониторинг и педагогическая диагностика)
    • Занятие 1. Индивидуальная траектория развития дошкольника: инструментарий для педагогической диагностики (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Педагогическая диагностика и мониторинг: особенности организации.
    • Занятие 3. Педагогическая диагностика и мониторинг в детском саду: подходы и особенности организации.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
    • Занятие 2. Организация предметной пространственной развивающей среды как основной механизм реализации ФГОС.
    • Занятие 3. Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка.
    • Занятие 4. Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек.
    • Занятие 5. ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды.
    • Занятие 6. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
    • Занятие 7. Развитие личности дошкольника в предметно-пространственной развивающей среде ДОО.
    • Занятие 8. Индивидуальное сопровождение ребенка с эмоционально-личностными проблемами развития.
    • Занятие 9. Всестороннее воспитание и развитие детей в соответствии с ФГОС ДО: создание условий для развития познавательных способностей дошкольников.
    • Занятие 10. Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности.
    • Занятие 11. Здоровьесбережение в деятельности дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 12. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников.
    • Занятие 13. Стиль «радужных» дошкольных групп как особенность реализации программы «Радуга» (ФГОС ДО).
    • Занятие 14. Мониторинг образовательного процесса в детском саду (ФГОС ДО).
    • Занятие 15. Педагогический мониторинг: критерии, методы, результаты (ФГОС ДО).
    • Занятие 16. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 17. Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”.
    • Занятие 18. Мониторинг речевого развития дошкольников 2–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”.
  • Итоговая аттестация
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
1339 положительных отзывов слушателей
Людмила Иванова
Отзыв Людмилы Ивановой
15 октября 2018
С работой в малокомплектной школе я столкнулась совсем недавно и как вести работу в таком классе представляла себе с трудом.После ваших курсов я имею представление, как строить учебный процесс в малокомплектном классе,как вести уроки, как делать календарнотематическое планирование, как строить воспитательную работу и многое другое, и это благодаря вашему курсу. Большое спасибо за лекции, за рабочие материалы, за возможность скачивать презентации и еще раз их просматривать, потому что вопросы все равно возникают. Столько полезной информации я получила!  Теперь многое в моей работе в малокомплектном классе   прояснилось, я понимаю как надо вести работу и это благодаря вашим курсам, т.к. материалов на эту тему очень немного, а курсы я нашла только у Вас, о чем я нисколько не жалею. Я работаю в начальных классах и особенно хочется поблагодарить Лободину Наталью Викторовну, за ее видео лекции, за ответы на мои вопросы.  Большое спасибо!!!
С уважением  учитель начальных классов Иванова Л.Е.


Подробнее
Ольга Пристенская
Отзыв Ольги Пристенской
14 октября 2018
Доброго времени суток! Прохождение курсов "Методика преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО (СОО)" дало возможность получить ценные сведения в области педагогики, методов преподавания, форм обучения русскому языку и литературе в школе, а также более детально изучить требования, определяемые Федеральным Государственным образовательным стандартом. Курсы сопровождаются презентациями, необходимыми материалами для выполнения итогового теста. Теоретическая база информативна, полезна для ознакомления как начинающим специалистам, так и опытным учителям. Процесс обучения занимателен, продолжителен, т.е. времени на прохождение данного курса  более, чем достаточно. Что касается технической поддержки, то нужно отметить слаженность работы администраторов, своевременное оповещение о сроках и правилах прохождения курсов. На почту приходят оповещения о новых научных и методических изданиях, курсах. Курсы оказались очень полезными. Спасибо!
Подробнее
Елена Колесникова
Отзыв Елены Колесниковой
14 октября 2018
Спасибо большое Организаторам, Автору за чудесный и нужный материал! Спасибо вам за отличную работу! Всё очень понравилось (в любое время доступ к презентациям и выступлениям, хорошие задания, над которыми приятно поразмыслить на досуге)) Спасибо за новый Старт в работе!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru