Международный вебинар «Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики»

Сущность тьюторского сопровождения заключается в целенаправленном создании тьютором ситуации осмысления учеником собственных образовательных выборов и действий. Вебинар разделит тьюторское сопровождение (ТС) по видам деятельности обучающегося: ТС учебной деятельности, ТС проектной деятельности, ТС исследовательской деятельности, ТС творческой деятельности и ТС при интеграции видов деятельности.

Вместе с тем, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» закрепляется инклюзивное образование, условия реализации которого сформулированы в новых Федеральных образовательных стандартах. Но самое главное – инклюзивное образование становится все более привлекательным для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, и они все чаще приводят их в средние общеобразовательные школы для совместного обучения с нормативными детьми. В этой связи в сферу особых забот тьютора попадает технология педагогического сопровождения адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и сопровождения родителей ребёнка с ОВЗ.

Вебинар рассмотрит общие подходы к технологиям тьюторского сопровождения и основные методологические требования к ним, а также вооружит слушателей умениями осуществлять систематическое отслеживание (мониторинг) параметров психолого-педагогического статуса ребенка.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ.

2. Тьютор – участник психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзии.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в международном вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 руб.

ТЕГИ: Тьютор; Тьюторское сопровождение; Тьюторские техники. 

Сообщество