Общеобразовательное учреждение, Учитель, Обществознание, 10 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
23 ноября 2018 в
21:13
Тип материала: другое
комментариев: 1
Пособие рассчитано на самостоятельную или под руководством учителя работу на уроках по обществознанию. Тесты применяются с целью систематизации знаний учащихся, закрепления изученного материала по пройденной теме и контроля уровня усвоения раздела программы при проведении промежуточной аттестации.
28 января 2016 в
18:06
Тип материала: Урок
Публикация представляет собой план-конспект урока по обществознанию в форме интеллектуальной игры.
06 ноября 2014 в
15:33
Тип материала: Планирование
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она расширена до 105 учебных часов из расчёта 3 учебных часа в неделю
10 ноября 2013 в
11:20
Тип материала: Урок
показать значение интеграции субъектов образовательного процесса для повышения качества обучения
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
09 октября 2012 в
22:14
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Оказать помощь учителям в составлении рабочих программ по обществознанию для 10 класса с 3-х часовой недельной нагрузкой.
27 февраля 2012 в
18:59
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Изучение обществознания
21 апреля 2011 в
18:57
Тип материала: другое
комментариев: 3
Основная идея: Избирательное право составляет важную часть жизни многих граждан. Знать и уметь пользоваться этими правами необходимо каждому.
В ходе проведения занятия участники смогут:
- познакомиться с формулой современных выборов, с ее преимуществами и недостатками
- получить опыт работы на уроке -деловой игре, участия в избирательной кампании, отстаивания собственной точки зрения
- понять важность знания и умения пользоваться избирательными правами .
- смогут выработать собственное мнение на проблему
- расширить и углубить знания о том как происходит избирательная кампания на уровне региона
В конце занятия участники смогут:
- освоить понятия: избирательное право, альтернативные выборы, местное самоуправление, консенсус
- научиться составлять собственную избирательную программу, рекламу своей программы
- иметь представление о том, какими методами, способами пользуются кандидаты в депутаты
- уметь сравнивать и анализировать избирательные программы, высказывать свое мнение по проблеме
- уметь размышлять о проблемах, связанных с альтернативными выборами.
- уметь аргументировано отстаивать собственную позицию при признании права других на собственное мнение.
В ходе проведения занятия участники смогут:
- познакомиться с формулой современных выборов, с ее преимуществами и недостатками
- получить опыт работы на уроке -деловой игре, участия в избирательной кампании, отстаивания собственной точки зрения
- понять важность знания и умения пользоваться избирательными правами .
- смогут выработать собственное мнение на проблему
- расширить и углубить знания о том как происходит избирательная кампания на уровне региона
В конце занятия участники смогут:
- освоить понятия: избирательное право, альтернативные выборы, местное самоуправление, консенсус
- научиться составлять собственную избирательную программу, рекламу своей программы
- иметь представление о том, какими методами, способами пользуются кандидаты в депутаты
- уметь сравнивать и анализировать избирательные программы, высказывать свое мнение по проблеме
- уметь размышлять о проблемах, связанных с альтернативными выборами.
- уметь аргументировано отстаивать собственную позицию при признании права других на собственное мнение.