В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Планирование работы, программы, Химия

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
12 декабря 2011 в 18:17
Тип материала: другое
Рейтинг: 1234 (голосов:2)
Мультимедийная презентация «Акварельные краски» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может применяться, как в урочной, так и внеурочной деятельности. Будет интересна преподавателям изобразительного искусства и МХК.
29 ноября 2011 в 19:09
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:2)
комментариев: 2
05 октября 2011 в 20:32
Тип материала: Планирование
Рейтинг: 12345 (голосов:12)
комментариев: 1
Программа по химии составлена на основе федераль¬ного компонента государственного стандарта среднего (полного) об¬щего образования.
Химия как учебный предмет вносит существенный вклад в научное миропонимание, в воспитание и развитие учащихся; призвана вооружить учащихся основами хими¬ческих знаний, необходимых для повседневной жизни, за¬ложить фундамент для дальнейшего совершенствования химических знаний как в старших классах, так и в дру¬гих учебных заведениях, а также правильно сориентировать поведение учащихся в окружающей среде.
Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и рас¬четных задач.