Общеобразовательное учреждение, Учитель, Дидактические материалы, Математика, 4 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
29 апреля 2013 в
09:26
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
2013 год - год "Охраны окружающей среды", поэтому опубликовать решила конспект интегрированного урока по математике и окружающему миру с презентацией. На уроке обучающиеся составляют алгоритм решения уравнений, учатся записывать и решать уравнения, при этом узнают интересные факты из жизни растений, птиц, животных, учитель формирует уважительное отношение к окружающему нас миру.
22 октября 2011 в
08:52
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Интегрированный урок математики с ООМ в 4-м классе.Тема урока: " Вычисления в пределах 1000. Закрепление изученного.
Путешествие по морским глубинам". Урок был представлен на окружном туре конкурса "Учитель года 2010"
Цели:
1. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки в пределах 1000, развивать умение решать задачи.
2. Познакомить с обитателями морских глубин.
Задачи:
• Закрепить устные и письменные вычислительные навыки в пределах 1000 (табличные и внетабличные случаи).
• Использовать межпредметные связи (литературное чтение, русский язык, ООМ).
• Развивать умение анализировать, устойчивое внимание, логическое мышление, обогащать математическую речь, рефлексивные способности;
• Развивать пространственное мышление (работа с геометрическим материалом, виртуальное путешествие по морским глубинам).
• Развитие творческих способностей, воображения, смекалки;
• Формирование ответственности, интереса к математике.
• Развитие познавательного интереса к ООМ.
• Воспитывать у учащихся культуру общения при работе в паре, в группе.
• Воспитывать чувство коллективизма, уважения к одноклассникам.
Оборудование :
1. Слайд-шоу, как компьютерная поддержка.
2. Магнитофон, кассета «Шум моря»
3. Карточки с буквами и цифрами (батискаф)
4. Учебник Математика М.И.Моро.
5. Геометрический материал – индивидуально (5 треугольников).
6. Разноуровневые карточки ( устный счёт)
7. Разноуровневые опоры (к задаче)
Путешествие по морским глубинам". Урок был представлен на окружном туре конкурса "Учитель года 2010"
Цели:
1. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки в пределах 1000, развивать умение решать задачи.
2. Познакомить с обитателями морских глубин.
Задачи:
• Закрепить устные и письменные вычислительные навыки в пределах 1000 (табличные и внетабличные случаи).
• Использовать межпредметные связи (литературное чтение, русский язык, ООМ).
• Развивать умение анализировать, устойчивое внимание, логическое мышление, обогащать математическую речь, рефлексивные способности;
• Развивать пространственное мышление (работа с геометрическим материалом, виртуальное путешествие по морским глубинам).
• Развитие творческих способностей, воображения, смекалки;
• Формирование ответственности, интереса к математике.
• Развитие познавательного интереса к ООМ.
• Воспитывать у учащихся культуру общения при работе в паре, в группе.
• Воспитывать чувство коллективизма, уважения к одноклассникам.
Оборудование :
1. Слайд-шоу, как компьютерная поддержка.
2. Магнитофон, кассета «Шум моря»
3. Карточки с буквами и цифрами (батискаф)
4. Учебник Математика М.И.Моро.
5. Геометрический материал – индивидуально (5 треугольников).
6. Разноуровневые карточки ( устный счёт)
7. Разноуровневые опоры (к задаче)