Дошкольное образование, Логопед, Конспекты занятий, сценарии мероприятий, Старшая группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
21 апреля 2012 в
21:54
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
1. Формировать правильный артикуляционный уклад для произнесения звука [ч];
2. Упражнять в правильном произнесении звука [ч] в закрытых и прямых слогах, словах, фразах;
3. Продолжать развивать силу голоса, речевое дыхание, фонематическое восприятие, чувство рифмы;
4. Развивать произвольное внимание, координацию речи с движением, общую и мелкую моторику;
5. Воспитывать интерес к логопедическим занятиям, усидчивость, терпение, выдержку.
2. Упражнять в правильном произнесении звука [ч] в закрытых и прямых слогах, словах, фразах;
3. Продолжать развивать силу голоса, речевое дыхание, фонематическое восприятие, чувство рифмы;
4. Развивать произвольное внимание, координацию речи с движением, общую и мелкую моторику;
5. Воспитывать интерес к логопедическим занятиям, усидчивость, терпение, выдержку.
12 марта 2012 в
14:16
Тип материала: Урок
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ
24 декабря 2011 в
15:27
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Итоговое занятие в старшей группе.
11 июня 2011 в
19:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:15)
(голосов:15)
комментариев: 3
Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на тему: «Сказка о веселых человечках-звуках» содержит
элементы фонетической ритмики. В нем предлагаются игровые методы и приемы для овладения детьми понятий: "звук", "гласный звук","согласный звонкий звук", "согласный глухой звук", "согласный твердый звук", "согласный мягкий звук". Материал подается в доступной для детей старшего дошкольного возраста форме - сказки.
элементы фонетической ритмики. В нем предлагаются игровые методы и приемы для овладения детьми понятий: "звук", "гласный звук","согласный звонкий звук", "согласный глухой звук", "согласный твердый звук", "согласный мягкий звук". Материал подается в доступной для детей старшего дошкольного возраста форме - сказки.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)