"Кого встретил колобок?"
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг:
голосов:4просмотров: 586 комментариев: 1
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 7000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Чекалина
Лариса Анатольевна
Музыкальный руководитель
МАДОУ № 69 г.Томск
Музыкальная игра «Кого встретил Колобок?»
для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Цель игры
Развиваем музыкальную память, звуковысотный слух, двигательную активность, детскую фантазию.
Наглядный материал
Видео иллюстрация «Кого встретил Колобок?»
Ход игры
Я знаю, вы все любите сказки. И сегодня мы с вами поиграем в музыкальную игру «Кого встретил Колобок?». Давайте вспомним всех сказочных персонажей, которые повстречались на пути Колобка. Правильно, это весёлый Зайчишка, прыг-скок (дети прыгают на месте), и решительный Волчишко (грозный шаг), большой неуклюжий Мишка (шаг вперевалочку), ну и хитрая Лиса – всему свету краса (мягкий шаг). У каждого сказочного героя есть своя музыка. У Колобка музыка лёгкая, быстрая, у Зайки – весёлая, задорная, одним словом прыг-скок. Мишка шагает под низкие, тяжёлые музыкальные звуки, а Волк – под чёткую, ритмичную музыку. Ну, а у Лисы музыка спокойная, и двигается она, не спеша, чтобы не испугать Колобка. Ну, а теперь всё внимание на экран. Будем отгадывать, кого же повстречал Колобок на своём пути? Дети смотрят видео иллюстрацию к сказке «Колобок», отгадывают музыкальные загадки, при желании двигаются в такт музыке.
- Международный вебинар «Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО»
- Вебинар «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи»
- Международный вебинар «Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром»
- Вебинар «Творческое воображение как условие интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста»
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Вебинар «Формирование игротехнической компетентности современного педагога»
- "Кого встретил колобок?"
- Конспект НОД во второй младшей группе с элементами ИКТ. Тема: "На птичьем дворе"
- Музыкальное доминантное занятие в младшей группе детского сада "Игрушки из корзинки"
- Мультфильм своими руками "Новый Колобок"
- Особенности социально-психологической готовности к школе у детей, посещающих воскресную православную школу
- Проект по профориентации детей старшей группы в летний период Люблю я свой поселок Хор
- Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми средней группы на тему "Откуда хлеб пришёл" и "Наша Родина Россия . Государственная символика"
- Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе "Что нам стоит дом построить"
- Развитие мелкой моторики посредством ручного труда у детей дошкольного возраста
- Конспект НОД в средней группе "Дождик, где ты был?" с элементами ИКТ
Доработайте Ваш материал согласно Требований Портала Учмет. Подробнее я отправила Вам личным сообщением.
С уважением, Львова С.А.