8-800-1000-299
Формирование положительного отношения к себе у младших подростков
Краткое описание
Положительное самоотношение – залог гармоничного функционирования всех сторон системы отношений. Адекватная самооценка является одним из основных компонентов самоотношения, позволяющих человеку адекватно оценивать себя, других, ставить перед собой реальные цели, добиваться их и, следовательно, развиваться дальше.Одним из действенных механизмов, позволяющих формировать положительное самоотношение и другие личностные новообразования, является тренинг личностного роста.
Файлы
Войдите для скачивания файловРекомендуемая литература
Другие материалы автора
Популярное
Курсы профессиональной переподготовки, Курсы повышения квалификации, Переподготовка по астрономии в Благовещенске, Переподготовка по обществознанию в Магадане, Переподготовка по ИЗО в Самаре, Переподготовка по геометрии в Южно-Сахалинске, Повышение квалификации Классных руководителей в Симферополе, Повышение квалификации по алгебре в Ульяновске, Повышение квалификации по Литературе в Благовещенске, Повышение квалификации по Физике в Горно-Алтайске
- Вебинар «Логопедагогика: недоразвитие фонетико-фонематической стороны речи у детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий»
- Вебинар «Годовой план ДОО: технология создания»
- Вебинар «Логопедагогика: причины, симптоматика и современные методы преодоления заикания у детей»
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
Материалы по теме
- Презентация «Вредные советы, Или как правильно должны уметь себя вести все дети»
- Программа коррекционно-развивающей работы с подростками с акцентуациями характера
- Рабочая программа Коррекционно – развивающих занятий «Здравствуй школа-это я!» 1 класс
- Формирование положительного отношения к себе у младших подростков
- Программа "Учись учиться"
- Программа " Я делаю свой выбор"
- Живительный источник
- Организация работы психолога с родителями в условиях адаптивной школы
- Систематизация оптимальных форм психолого-педагогической деятельности в работе педагога – психолога с родителями «группы риска».
- ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ