Открыта запись на курсы по ФГОС третьего поколения. 
Кто такие неваляшки и почему они не падают?
Елена Теличкина
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ учащихся «Первые шаги в науку»)
просмотров: 237
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ учащихся «Первые шаги в науку»)
просмотров: 237
Краткое описание
Целью данного проекта является изучение устройства неваляшки и проведение эксперимента для доказательства работы этого устройства. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить литературу по данной теме, дать определение неваляшки, описать ее особенности, изучить историю игрушки-неваляшки.
2. Установить, как устроена неваляшка и почему она не падает.
3. Изготовить модель неваляшки своими руками, чтобы на практике доказать, что принцип ее устройства работает.
1. Изучить литературу по данной теме, дать определение неваляшки, описать ее особенности, изучить историю игрушки-неваляшки.
2. Установить, как устроена неваляшка и почему она не падает.
3. Изготовить модель неваляшки своими руками, чтобы на практике доказать, что принцип ее устройства работает.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Теги:
20 ноября 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 15300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
конкурс НПК Поносова.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Всероссийский мастер-класс «Театрализованная деятельность как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников»
- Вебинар «Восприятие художественной литературы и фольклора как средство развития речи, воображения и памяти дошкольников»
- Вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут: реализация индивидуальных потребностей дошкольников и социального заказа родителей»
- Международный вебинар «Интерактивные формы и методы обучения английскому языку как способ формирования у обучающихся коммуникативной компетенции в соответствии с обновленными ФГОС»
- Международный вебинар «Формирование функциональной грамотности обучающихся посредством предметных и интегративных компонентов на уроках английского языка в соответствии с обновленными ФГОС»
- Вебинар «Система раннего и интенсивного обучения чтению Н. А. Зайцева: особенности, базовые принципы, развивающие возможности, идеи для игр»