Тема. Чтение рассказа Л.Толстого «Умная галка». Звукобуквенный анализ слов.
Краткое описание
1. Развивать и совершенствовать умение читать.
2. Понимать прочитанный текст.
3. Способствовать развитию фонематического восприятия.
4. Учить проводить звуковой (фонетический) анализ слова.
2. Понимать прочитанный текст.
3. Способствовать развитию фонематического восприятия.
4. Учить проводить звуковой (фонетический) анализ слова.
Ссылка на материал: перейти
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Логопед
04 февраля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Речевое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)»
- Вебинар «Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста: синквейн, мнемотехника, ТРИЗ, РТВ»
- Вебинар «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО»
- Вебинар «Социально-психологическая адаптация педагогов образовательных организаций в работе с детьми с ОВЗ»
- Вебинар «Вариативные методики и технологии логопедического воздействия в соответствии с требованиями ФГОС»
- Международный вебинар «Современные методы нейрореабилитации и нейрокоррекции. Нейропсихологическая коррекция в системе комплексной реабилитации. Общий анализ принципов коррекционного и восстановительного обучения в нейродефектологии»
Достоинство предложенной Вами великолепной разработки снижают небольшие недочёты, связанные с оформлением материала. Так, согласно критериям Требований к публикации материалов в библиотеке Портала, в верхнем колонтитуле разработки должен быть размещён логотип Портала (о том, как это сделать, см. видеоролик в разделе ). Также прошу Вас конкретизировать данные в списке использованных при подготовке работы материалов (необходимо указать название издательства, год и место издания указанных пособий, например, поурочного планирования для начальной школы). Если Вы в конспекте урока указываете использование видеоролика, нужно привести адрес ресурса. с которого Вы его скачали, или его автора.
Об изменении текста материала прошу уведомить меня письмом. Заранее благодарен Вам за понимание и внесённые правки.
С уважением, С.А. Колодин.
Я попыталась исправить Ваши замечания и надеюсь, что весь материал будет соответствовать требованиям издательства.
Благодарна Вам за помощь, с уважением, Татьяна Пастернак.
спасибо за письмо. Разработка добротная, материал подан в доступной для детей форме. Спасибо, что Вы выбрали наш Портал для публикации своей работы. Пожалуйста, подайте заявку на получение Сертификата. Мы постараемся оформить его для Вас в самые кратчайшие сроки.
С уважением, С.А. Колодин.