Развлечения к 1 сентября «Незнайка в детском саду»

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, радостного отношения детей к школе, желанию учиться и приобретать новые знания.

Задачи:

• Познакомить детей с праздником, дать представление о нем.

• Формировать умение быстро переключаться с одной игры на другую.

• Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую деятельность

Материал: книга с загадками, игровые пособия, маракасы, корзина с муляжами овощей и фруктов, мешочек с геометрическими фигурами.

Персонаж: Незнайка.

Ход развлечения:

Звучит песня «Учат в школе»

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отмечаем праздник-День знаний! Смотрите, кто это к нам пришел!?

Незнайка: Здравствуйте, ребятишки-девчонки и мальчишки! Я пришел поздравить вас с новым годом! Ну-ка, хлопнем все в ладоши, станем дружно в хоровод и у елки новогодней с Вами встретим Новый год!

Ведущий: ты что, Незнайка, какая елочка, какой Новый год?! Новый год мы встречаем зимой, тогда и елочку наряжаем. А сегодня 1 сентября - День знаний. И мы с вами празднуем начало нового, но только учебного года! На улице осень, все дети идут в школу! Ребята, для чего надо ходить в школу?

Незнайка: Это я знаю, они там играют, балуются, дерутся и кричат.

Ведущий: Ой, Незнайка, опять ты все перепутал. Давай узнаем у наших деток правильный ответ.

Дети дают ответы

Незнайка:

Вот беда!

В детский садик я хожу,

А считать я не могу.

Помогите мне пожалуйста научиться: сколько игрушек на столике? Посчитайте и скажите.

Незнайка: Вот какие молодцы! Теперь я понял, как считать нужно!

Воспитатель: Незнайка, а что это у тебя за мешочек такой красивый? 
Незнайка: А мешочек – то не пустой. Лежат в нем какие - то фигуры, а я не знаю, как они называются.

Все вместе помогайте!

Хором отвечайте.

Дети называют геометрические фигуры.

Незнайка: Девочки и мальчики! В мою корзинку загляните, овощи от фруктов отделите.

Дети отделяют овощи от фруктов и раскладывают их в вазочки.

Незнайка: Вот это да! Очень помогли вы мне, друзья!

Я ничего не знаю, все надо мной смеются. Как мне научиться всему?

Ведущий: Незнайка, мы с ребятами тебе поможем. Оставайся с нами.

Незнайка: У меня есть волшебная книга загадок. Все загадки про сказочных героев. Давайте их отгадаем!

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор... (Айболит)

Шла морозная зима.

В проруби у озера

Серый хвост лиса-кума

Кому отморозила? (Волк)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался... (Колобок)

Незнайка: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.

Незнайка: Ребята, а что это за предмет? Как он называется? ( указывает на маракас)

Дети отвечают: музыкальный инструмент маракас.

Незнайка: Научите меня на нем играть?

Дети отвечают: да!

Танец «Часики» на музыкальных инструментах (маракасы)

Незнайка: Спасибо. Ребята! теперь я умею играть на маракасах. Но я совершенно не знаю, что я должен взять с собой на уроки. Поможете мне собраться в школу?

Дети: да

Игра «Собери рюкзак» (из предложенных предметов выбираем нужное)

Незнайка: Спасибо, ребятишки за помощь! Теперь и я отправляюсь в путь в страну знаний!! Я вас поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Чтобы у всех настроение было только на «отлично». Я хочу всем вам пожелать играть и трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться, чтобы всех настроение было только на «отлично». Успехов вам в наступающем учебном году.

До свидания!