Школьная обувь. Ее роль в сохранении здоровья
Лариса Ксендзюк
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 647
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 647
Краткое описание
Целью исследования является изучение школьной обуви и определение ее роли в сохранении здоровья учащихся.
Представлены теоретические основы процесса формирования детской стопы. Рассмотрены разнообразные нарушения строения стопы. Сформулированы требования к школьной обуви детей. Полученные результаты показывают наличие группы школьников и родителей, не владеющих достаточными знаниями о требованиях к сменной обуви. Даны рекомендации в правильном подборе сменной обуви.
Представлены теоретические основы процесса формирования детской стопы. Рассмотрены разнообразные нарушения строения стопы. Сформулированы требования к школьной обуви детей. Полученные результаты показывают наличие группы школьников и родителей, не владеющих достаточными знаниями о требованиях к сменной обуви. Даны рекомендации в правильном подборе сменной обуви.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Классный руководитель, воспитатель
Другой тип материала
Теги:
24 марта 2015
Файлы
Первый проект_МБОУ СОШ № 5_Пухаркина.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»

