Школьная обувь. Ее роль в сохранении здоровья
Лариса Ксендзюк
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 618
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 618
Краткое описание
Целью исследования является изучение школьной обуви и определение ее роли в сохранении здоровья учащихся.
Представлены теоретические основы процесса формирования детской стопы. Рассмотрены разнообразные нарушения строения стопы. Сформулированы требования к школьной обуви детей. Полученные результаты показывают наличие группы школьников и родителей, не владеющих достаточными знаниями о требованиях к сменной обуви. Даны рекомендации в правильном подборе сменной обуви.
Представлены теоретические основы процесса формирования детской стопы. Рассмотрены разнообразные нарушения строения стопы. Сформулированы требования к школьной обуви детей. Полученные результаты показывают наличие группы школьников и родителей, не владеющих достаточными знаниями о требованиях к сменной обуви. Даны рекомендации в правильном подборе сменной обуви.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Классный руководитель, воспитатель
Другой тип материала
Теги:
24 марта 2015
Файлы
Первый проект_МБОУ СОШ № 5_Пухаркина.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Содержание и практическая деятельность наставника в образовательной организации как система целевой модели педагогического наставничества»
- Семинар-практикум «Детский сад XXI века: применение современных образовательных технологий для продуктивного и эффективного обучения дошкольников»

