Исследовательская работа "Вторая жизнь открыток"
Любовь Салтыкова
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 1499
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 1499
Краткое описание
Цель нашей исследовательской работы:
-можно ли вернуть вторую жизнь открыткам?
Осуществить её можно через решение следующих задач:
1) познакомиться с историей возникновения открыток и с технологией выполнения изделий из них;
2) найти мастериц, занимающихся выполнением изделий из открыток;
3) изучить материалы в сети Интернет.
-можно ли вернуть вторую жизнь открыткам?
Осуществить её можно через решение следующих задач:
1) познакомиться с историей возникновения открыток и с технологией выполнения изделий из них;
2) найти мастериц, занимающихся выполнением изделий из открыток;
3) изучить материалы в сети Интернет.
Теги:
15 марта 2015
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Вебинар «Основные правила и способы информирования инвалидов, в том числе граждан, имеющих нарушение функции слуха, зрения, умственного развития, о порядке предоставления услуг на объекте, об их правах и обязанностях при получении услуг»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»

