Сумма n-первых членов арифметической прогрессии
Краткое описание
Сумма n-первых членов арифметической прогрессии
04 февраля 2015
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 7000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Солошенко Открытый урок.zip
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи»
- Международный вебинар «Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО»
- Международный вебинар «Обучение дошкольников мультипликации: создание мультфильма и его озвучка»
- Международный вебинар «Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром»
- Международный вебинар «Логоритмика и ритмопластика как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Разработчик ФГОС ДО рекомендует: карточное планирование в ДОО, диагностические пакеты с комплексным инструментарием мониторинга всех видов деятельности детей»
Материалы по теме
- Избранные вопросы математики по теме «Задачи с параметрами» 9 класс
- Конспект урока по алгебре в 9 классе по теме «Графики. Функции»
- Урок решения задач "Край родной, занесённый снегами " (9 класс)
- Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
- Сумма n-первых членов арифметической прогрессии
- Игра-викторина "Своя игра" "Музыкальный калейдоскоп"
- Рабочая программа по математике для обучающихся 7 класса
- Определение арифметической прогрессии
- Коллективное творческое дело в начальной и средней школе. Опыт учителя школы имени А.Н. Тубельского
- Проект детский познавательно-исследовательский, творческий: «Маленькие огородники» для детей 3- 4лет
Учитель использует разные виды работы, что позволяет активизировать деятельность учащихся на отдельных этапах учебного занятия.
Понравилось нестандартное задание - Угадай вопрос, которое заставляет мыслить учащихся, анализировать знания, полученные на уроке.
Обращает на себя внимание некоторая недооформленность материала, а именно, отсутствие титульного листа презентации, заголовков на некоторых слайдах, незаполненные места в технологической карте.
Вообще, технологическую карту к уроку нужно писать максимально подробно, указывая учебник, по которому ведутся занятия, планируемые образовательные результаты - предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, коммуникативные, познавательные).
Кроме этого, на материал, размещаемый на сайте, добавляется логотип портала, требования прописаны в разделе Справка Главного меню.
Слайды презентации можно использовать при изучении указанной темы урока, технологическая карта требует доработки.