Контрольная работа по геометрии по теме "Площадь многоугольника. Теорема Пифагора"
Л.С. Атанасян). Включает в себя задания разного уровня сложности. Задания взяты из Открытого банка заданий ОГЭ по математике.
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Контрольная работа проводится в 8 классе после изучения темы «Площадь. Теорема Пифагора.» (учебник Геометрия 7-9 класс. Л.С. Атанасян). Включает в себя задания разного уровня сложности. Задания взяты из Открытого банка заданий ОГЭ по математике.
|
Контрольная работа по геометрии по теме «Теорема Пифагора. Площадь многоугольника.» Вариант 1 №1 Выберите верные утверждения:
№2 Вычислите площадь фигуры, изображенной на рисунке:
1) №3 Смежные стороны параллелограмма 32 и 26 см, а один из углов 1500. Найти площадь параллелограмма. №4 Основания трапеции ВС и АD равны 12 и 24 см, боковая сторона СD = 10 см образует с большим основанием угол 450. Найти площадь трапеции. №5 В треугольнике АВС АВ = 12 см, ВС = 13 см, АС =5 см. Найти площадь треугольника АВС и высоту АК, проведенную к стороне ВС. Критерии оценивания №1 -1 балл, если верно указаны все верные утверждения; №2- за каждое верное выполненное задание по 1 баллу; № 3 -2 балла; №4,5 – 3 балла. В заданиях 3-5 ставится на 1 балл ниже, если допущена вычислительная ошибка, но ход решения верный. Оценка «3» - 4-6 баллов «4» - 7-9 баллов «5» - 10-12-баллов.
|
Контрольная работа по геометрии по теме «Теорема Пифагора. Площадь многоугольника.» Вариант 1 №1 Выберите верные утверждения:
№2 Вычислите площадь фигуры, изображенной на рисунке:
№3 Основания трапеции равны 12 и 17 см, боковая сторона 8 см образует с большим основанием угол 300. Найти площадь трапеции. №4 В параллелограмме АВСD смежные стороны равны 20 и 28 см, а один из углов 450. Найти площадь параллелограмма. №5 В треугольнике MNP MN = 10 см, MP = 8 см, NP =6 см. Найти площадь треугольника MNP и высоту PК, проведенную к стороне MN. Критерии оценивания №1-1 балл, если верно указаны все верные утверждения; №2- за каждое верное выполненное задание по 1 баллу. № 3 -2 балла; №4,5 – 3 балла. В заданиях 3-5 ставится на 1 балл ниже, если допущена вычислительная ошибка, но ход решения верный. Оценка «3» - 4-6 баллов «4» 7-9 баллов «5» - 10-12-баллов |
2)
3)
2)
3)
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
Может быть у преподавателя другое назначение данного дидактического материала (например, при повторении), в этом случае, следует написать это в пояснительной записке.
Задачи данной контрольной работы не могут быть авторскими, так как взяты из Открытого банка заданий ОГЭ по математике. Почему преподаватель решил, что другие учителя не могут взять задания там же и позволил себе публикацию под своим именем.
Контрольную работу можно использовать в учебном процессе, но труд автора не заслуживает поощрения.