Линька зайцев
Краткое описание
Цель урока: организовать уяснение детьми основной идеи эксперимента, уяснение того, что такое «экспериментальный» и «контрольный» объекты.
Дети должны были проработать открытую на прошлом уроке схему действий при экспериментировании. Виды работ, используемых на уроке: обсуждение, чтение текста, просмотр объектов наблюдения на интерактивной доске, слушание, продумывание способа проверки гипотезы, защита способа, запись схемы в тетрадях.
Дети должны были проработать открытую на прошлом уроке схему действий при экспериментировании. Виды работ, используемых на уроке: обсуждение, чтение текста, просмотр объектов наблюдения на интерактивной доске, слушание, продумывание способа проверки гипотезы, защита способа, запись схемы в тетрадях.
17 декабря 2014
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре
- Вебинар «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях у детей дошкольного возраста»
- Международный вебинар «Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей

