Нахождение дроби от числа
Краткое описание
Презентация к уроку математики в 6 классе "Нахождение дроби от числа" можно использовать как сопровождение. В презентации подобраны задания из Папируса Архимеда; задача, используемая при изучении нового материала, с применением отрывка из мультфильма, может использоваться при постановке проблемы.
Ссылка на материал: перейти
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Дидактические материалы
Математика
6 класс
17 октября 2013
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 8200 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Нахождение дроби от числа.rar
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Подготовка к олимпиадам на уроках математики в 5–6 классах
- Вебинар «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста»
- Международный вебинар «Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников»
- Вебинар «Арт-дизайн как инновационная технология всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
- Международный вебинар «Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста»
- Вебинар «Построение индивидуального образовательного маршрута развития дошкольников как принцип индивидуализации образования»
Судя по презентации урок получился насыщенным, с частой сменой деятельности учащихся. Мультимедийный компонент урока помог реализовать наглядность, концентрировал внимание на выделенных слайдами этапах учебного занятия.
Представленную презентацию можно использовать при изучении данной темы. На первом слайде должен быть размещен логотип портала (указания в разделе Справка Главного меню).
Не совсем понятно, как школьники будут решать домашнюю задачу по желанию (переписывают условие со слайда или фотографируют на телефон?)