Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №252 комбинированного вида

Проект

по образовательной области

«Физическая культура»

«Мой весёлый звонкий мяч»

Автор составитель:

Бушуева Ю.В.

г. Новокузнецк, 2012

Паспорт проекта

Цель: создание условий для двигательной активности детей через проведение подвижных игр с мячом.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями.

2. Повысить двигательную активность детей через проведение подвижных игр с мячом.

3. Поддерживать интерес детей к занятиям физическими упражнениями и спортом.

4. Заинтересовать и вовлечь родителей в организацию работы с детьми по совершенствованию двигательных навыков детей.

Участники проекта:

• Дети старших групп

• Воспитатели,

• Родители

Срок реализации: 3 месяца

Этапы реализации:

1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

Ожидаемые результаты: совершенствование работы по укреплению здоровья, развитие движений, физическое развитие детей, владение навыками игры в мяч.

Итоговое мероприятие: физкультурное развлечение: «Мой веселый, звонкий мяч».

Основные принципы работы педагога при реализации программы:

- уважение к ребенку, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумной требовательностью;

- систематичность и последовательность занятий;

- вариативность содержания и форм проведения занятий;

- адекватность требований и нагрузок, предъявляемых к ребенку в процессе занятий

- постепенность и систематичность в освоении и формировании знаний, умений, навыков;

- индивидуализация, переход к следующему этапу только после освоения предыдущего материала;

- занимательность, формирование желания выполнять предъявленные требования;

- сотрудничество, создание в ходе занятия атмосферы доброжелательности, эмоциональной раскрепощенности.

Актуальность

Дошкольный возраст – это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья. Именно в этом возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств.

Проблема повышения эффективности физического воспитания детей дошкольного возраста, особо остро обозначившаяся в последнее время в связи с ухудшающимся здоровьем детей, требует от исследователей и специалистов по физической культуре своего скорейшего разрешения.

Если 10 лет назад мы говорили о здоровом поколении, то сегодня мы можем только мечтать о целостно здоровом ребенке. Забота о здоровье детей складывается из создания условий, способствующих благоприятному функционированию и развитию различных органов и систем, а также мер, направленных на оптимизацию двигательной активности детей и совершенствование их функциональных возможностей.

Эффективность реализации задач образования дошкольников в области физической культуры во многом зависит и от наличия рациональной предметно – игровой среды в дошкольном учреждении, куда входит разнообразное физкультурное и спортивное оборудование.

В настоящее время все чаще дети стали проводить свободное время около телевизора или компьютера. Поэтому наблюдается снижение двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на здоровье. Для того, чтобы мотивировать детей заниматься физическими упражнениями, спортом, необходимо научить их играть в разнообразные игры с мячом. Именно мяч является одним из самых доступных спортивным инвентарем и есть у каждого ребенка. Вот только научить ребенка играть в мяч может не каждый родитель.

Поэтому необходимо уделить внимание такому вопросу, как игра с мячом. Если ребенок будет владеть необходимыми знаниями, навыками, то сможет в дальнейшем самостоятельно организовывать игры с мячом.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

1. Оформление картотеки «Подвижные игры с мячом».

2. Создание мультимедийной презентации для детей на тему: История возникновения мяча», «Разновидности мячей».

3. Проведение опроса среди родителей на тему: «Игры с мячом».

4. Подбор и оформление демонстрационного материала для детей.

2. Основной этап

1. Беседы с детьми по данной тематике.

2. Разучивание стихотворений и загадок с детьми о мячах.

3. Проведение игр с детьми.

4. Исследование свойств мячей их возможности.

5. Создание коллекции фотографий, рисунков, иллюстраций мячей

6. Изготовление мячей своими руками.

7. Выставка рисунков детей «Мой веселый звонкий мяч».

8. Оформление с родителями газеты «Как я играю с мячом».

3. Заключительный этап

1. Спортивный праздник для детей и родителей «Мой веселый звонкий мяч».

2. Анкетирование родителей.

3. Оформление выставки «Такой разный мяч»: коллекция мячей, их фотографии, рисунки, иллюстрации; картотека игр, игровых упражнений, комплексов упражнений с мячом; схемы работы с различными видами мячей; выставка рисунков «Мой весёлый звонкий мяч».

4. Подведение итогов реализации проекта.