Викторина , посвященная творчеству Агнии Львовны Барто

-Добрый день , дорогие друзья . Сегодня мы с вами встретились , чтобы вспомнить творчество замечательной поэтессы А.Л.Барто , которой в этом году исполнилось бы 105 лет .(Представление команд и членов жюри ) .

- Стихи Агнии Барто каждый из нас слышал с раннего детства . Кто из вас не помнит такие строчки : «Идет бычок качается …» или «Зайку бросила хозяйка …» . Но сегодня мы не только будем слушать в вашем исполнении стихи Агнии Барто , но и узнаем , какая из команд лучше знает и помнит произведения поэтессы . Итак , давайте начнем . Наша викторина будет состоять из 4 станций . Вам надо будет отвечать на вопросы , отгадывать названия стихотворений . А сейчас давайте послушаем некоторые интересные моменты биографии Агнии Львовны Барто . Вам надо слушать внимательно , так как после этого вам придется ответить на заданные вопросы .

Поэтесса родилась 17 февраля , в семье ветеринарного врача Льва Николаевича Волова и его жены Марии Ильиничны . Отец Агнии был страстным поклонником искусства и буквально «бредил» балетом . А потому горячо любил любимую дочь, которой дал хорошее образование перед поступлением в гимназию , мечтал видеть ее знаменитой балериной . Агния , трепетно относившаяся к отцу , поступила в балетную студию , несмотря на сильное увлечение поэзией ( стихи она начала писать в четырехлетнем возрасте ). Здесь и произошли два важнейших события в ее судьбе . Сначала она познакомилась с юношей – красавцем Павлом Барто , впоследствии ставшим ее мужем . А на выпускном вечере Агния читала со сцены свою первую поэму «Похоронный марш» . И надо ж было такому случиться , что среди зрителей находился министр просвещения Луначарский , который волевым усилием сдерживал улыбку во время ее выступления . А через несколько дней он пригласил ученицу на беседу и сказал , что она рождена писать веселые стихи . Агния последовала совету Луначарского и принялась сочинять . И писала стихи для детей всю жизнь .

Первая станция на которой мы с вами остановимся называется «Переулок знатоков» . Сейчас вам надо будет ответить на заданные вопросы . Правила игры таковы : игрок , первый поднявший руку , имеет право первым ответить на вопрос и получить 1 балл за правильный ответ . Если игрок ответил неправильно , то право ответа переходит к другой команде . А члены жюри объявят результаты конкурса .

Вопросы

1.Одно из самых замечательных произведений Агнии Барто , где отражена забота о детях , которых осиротила война .

2.Как звали девочку , которая не училась , а только выступала с поздравлениями ?

3.В каком произведении слышится шуршание осеннего сада ?

4.Как называется стихотворение , в котором Петя «просыпался 10 раз» ?

5.Куда поехал герой стихотворения «Я люблю свою лошадку» ?

6.Какого цвета была юбка у героини стихотворения «Любочка» ?

7.Как звали отца Агнии Барто ?

8.Чем расчесали Лошадке хвостик ?

9.Кого бросили под дождем ?

10.Кому слон шлет поклон ?

11.С чем поздравляли друг друга две бабушки , которые сидели на лавочке ?

12.Как звали девочку , которая все время жаловалась ?

13.О чем мечтала Петрова Клава ?

14.Сколько исполнилось бы лет в 2011 году Агнии Барто ?

15.Какое время года описывается в стихотворении «Веревочка» ?

- Пока жюри подсчитывает очки , заработанные каждой командой , мы приглашаем учеников 1 класса , которые покажут домашнее задание , которые они приготовили .

Объявление итогов первого конкурса

- А сейчас мы отправляемся дальше . Наша вторая станция называется «Отгадай – ка». Из корзины мы будем доставать предметы , которые встречаются в некоторых стихотворениях , а вы должны записывать названия стихотворений и одну строчку из этого стихотворения .

Достать мячик , скакалку , погремушку , очки .

- Капитаны команд , передайте членам жюри свои ответы . А сейчас для выступления приглашаются ученики 2 класса .

Объявление итогов второго конкурса

- А мы с вами отправляемся дальше . Третья станция нашей викторины называется «Дорисуй-ка» . Вам надо сейчас дорисовать того , кого было жалко Наташке в стихотворении «Не одна» . На это вам дается две минуты .

- Просьба капитанам сдать свои рисунки . А сейчас мы ждем выступление 3 класса .

Объявление итогов третьего конкурса

- А сейчас мы с вами оказались на четвертой , последней станции , которая называется «Закончи строчку» . Вам сейчас раздадут листы с отрывками стихотворений Агнии Барто , вам надо будет дописать недостающую строчку в каждом стихотворении . На этот конкурс дается 4 минуты , после чего капитаны должны сдать листы с ответами членам жюри .

- А пока жюри подводит итоги викторины , мы приглашаем выступить учеников 4 класса .

Оглашение итогов викторины и объявление победителей викторины

«Закончи строчку»

1.Дело было в январе ,

Стояла елка на горе .

А возле этой елки

_________________________________ .

2.Всюду Павлику почет :

_________________________________ .

3.Давно купили семена ,

И вдруг ___________________________ .

4.Краской выкрашена крыша ,

Есть крылечко для певцов .

В синем небе щебет слышен

К нам летит _________________________ .

5.Я на уроке первый раз .

Теперь я ученица .

Вошла учительница в класс , -

____________________________________ .