Тест "Информация. Информационные процессы"
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 7400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Огуркова Ирина Викторовна, МОУ «Лицей №57»
Пояснительная записка к авторскому медиаресурсу (flash-ролику)
Автор: Огуркова Ирина Викторовна
Место работы: МОУ «Лицей №57», г. Прокопьевск
Должность: учитель информатики
Название ресурса: Тест по информатике «Информация. Информационные процессы».
Практическое применение: ресурс к уроку информатики.
Минимальные требования к аппаратным ресурсам: наличие персонального компьютера
Минимальные требования к программным ресурсам: Adobe Flash Player
Источники информации:
-
Ровнягина Л.В Занятие 4. Подгрузка вопросов и вариантов ответов из текстовых файлов в кадры.
-
Соколова О.Л. Универсальные поурочные разработки по информатике: 10 класс. – М.: ВАКО, 2007. – 400 с. (В помощь школьному учителю)
-
Мышь: с сайта Материнство «Отрисовки». Автор Татьяна (tanja_an).
-
Фон: http://www.gandex.ru/upl/oboi/u26_8214_windows-7-wp.jpg
Методика работы с ресурсом:
Распаковать архив в одну папку. Запустить основной файл — Test.swf
Выбрать
правильный ответ, нажать
.
- Вебинар «Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности»
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Вебинар «Лэпбук как современный элемент развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»
- Вебинар «Развитие и диагностика познавательно-исследовательской деятельности дошкольников»
- Вебинар «Развитие предпосылок обучения грамоте у детей в дошкольной организации и семье»
- Вебинар «Счётный раздаточный материал как важнейший компонент формирования элементарных математических представлений дошкольников»
Благодарю Вас за великолепный ресурс, созданный для педагогов и учащихся! Он может с успехом использоваться как на уроке, так и при индивидуальной работе учащихся.
С уважением, С.А. Колодин.