Издательство Учитель – Обобщение представлений по теме "Овощи" в средней группе детского сада
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 10600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Обобщение представлений по теме «Овощи» в средней группе детского сада.
Цель - закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет и форму, уточнить представления об овощах.
Слайд 2.
-Что это? (Огурец.) Какого он цвета? (Зеленого.) Какой он формы? (Продолговатой.) Что еще можно сказать об огурце? (Сочный, шероховатый.)
Слайд 3.
-Что это? (Капуста.) Какого она цвета? (Зеленого.) Какой она формы? (Круглой.) Что еще можно еще сказать об капусте? (Белая, твердая, хрустящая.)
Слайд 4.
-Что это? (Лук.) Какого он цвета? (Желтого.) Какой он формы? (Круглой.) Что еще можно еще сказать об луке? (Горький.)
Слайд 5.
Что это? (Морковь.) Какого он цвета? (Оранжевого.) Какой он формы (Продолговатой.) Что еще можно сказать об морковке? (Свежая, сочная, сладкая, твердая, когда сварят – мягкая.)
Слайд 6.
-Что это? (Помидор.) Какого он цвета? (Красного.) Какой он формы? (Круглой.) Что еще можно сказать об помидоре? (Сочный, мягкий, свежий, кисловатый.)
Слайд 7.
-Каким одним словом можно назвать то, что лежит у нас на блюде? (Овощи.)
Слайд 8.
-Для чего нужны овощи? Что можно из них приготовить?
Слайд 9.
-Где же растут овощи? (На огороде.)
Слайд 10.
-Поиграем в игру «Что лишнее?».
Литература.
-
«Развитие речи» О.С. Ушакова, Е.М. Струнина.
- Вебинар «Карты Проппа как инновационная техника обучения детей дошкольного возраста творческому рассказыванию»
- Вебинар «Интеллект-карты как средство речевого развития детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Специфика современного дошкольного детства: изменения возрастных особенностей и характеристик детей раннего и дошкольного возраста»
- Вебинар «Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога ОО. Использование интерактивных методов обучения»
- Вебинар «Коррекция эмоционального благополучия у детей и взрослых с помощью методов арт-терапии: травма привязанности и фрактальное рисование»
- Вебинар «Многофункциональные пособия, игры и панно из фетра для детей дошкольного возраста: дидактические цели и задачи, многообразие видов, технология изготовления»