В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

ШКОЛА ПЕДАГОГОВ. Как выбрать и систематизировать развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с возрастными особенностями дошкольников?

Код: СТ-1732
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: Вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
Бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Дата проведения: 2017 г 25.07.2017 - Завершен
Начало: 10:00 (МСК)
Для кого: Директор, руководитель, заведующий, Методист, Педагог дополнительного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Стоимость
Бесплатное мероприятие
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание

Занятие в Школе педагогов – это возможность проявить свои творческие способности, поделиться секретами педагогического мастерства, рассказать о личном опыте работы, прислав в издательство материалы по данной теме, активно участвовать в обсуждении темы занятия, выступать в роли ведущего.

На занятии:

Поговорим:

– о среде дошкольной образовательной организации как источнике становления социального опыта ребёнка и возникновения новых видов детской деятельности, формирования у него навыков социального взаимодействия с окружающим миром и совершенствования средств познания социальной практики;

– о влиянии развивающей предметно-пространственной среды (РППС) на становление характера, развитие способностей и личностных качеств ребенка дошкольного возраста.

Обсудим:

· Нормативно-правовые основы и принципы развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации.

· Требования ФГОС ДО к оснащению предметно-пространственной развивающей среды в ДОО.

· Основные правила РППС в дошкольной организации;

· Особенности построения РППС в групповом пространстве (зонирование, секторы, центры, уголки).

Определим основные показатели РППС в соответствии:

· с особенностями каждого возрастного этапа;

· гендерными особенностями детей;

· требованиями охраны и укрепления здоровья детей;

· учетом особенностей и коррекции недостатков детского развития.

Познакомимся с опытом работы педагогов в организации развивающей среды в образовательном пространстве дошкольной организации.

Проведем обзорную тематическую экскурсию с демонстрацией печатных и наглядных пособий издательства «Учитель», которые помогут в формировании развивающей среды в ДОО.

Ведущий занятия: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист издательства «Учитель».

Образовательные организации: Дошкольные

Для кого: Воспитатель; Руководитель; Методист; Педагог дополнительного образования

Формат: бесплатный.

ДОКУМЕНТ: по завершении занятия участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать (по желанию) СЕРТИФИКАТ за активное участие во всероссийском мастер-классе по теме: «ФГОС ДО: Создание развивающей предметно-пространственной среды как основной критерий качества образовательного процесса в ДОО» (с указанием 4 часов обучения). Стоимость сертификата – 400 рублей.

Педагоги, предоставившие в издательство авторские материалы по теме занятия, смогут заказать СЕРТИФИКАТЫ за выступление и обобщение опыта.

Теги: Дошкольный возрастПредметно-пространственная развивающая средаДошкольникВоспитатель


Представленное вашему вниманию мероприятие после проведения и подведения итогов будет переведено в круглосуточный режим, так называемый офлайн-режим. Став участником этого мероприятия в режиме офлайн в подходящее вам время, вы сможете заказать соответствующий сертификат.

Материалы мероприятия

Материалы мероприятия

Материалы будут доступны до 24 часов 1.08.2017
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
745 положительных отзывов слушателей
Виктория Трухина
Отзыв Виктории Трухиной
первый раз обучалась подобным образом , не считая курсов повышения квалификации. удобно и не дорого! все понравилось, большой объем учебного материала,интересный и обучающии, узнала много нового. в режиме оффлайн очень удобно в любое время заходить и слушать лекции, читать учебный материал. еще приду за новыми знаниями!
Подробнее
Анна Лотухова
Отзыв Анны Лотуховой
Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
Подробнее
Татьяна Завалина
Отзыв Татьяны Завалиной
Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
Что хотелось бы предложить:
1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы  одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
Спасибо Вам!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru