В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 31 августа 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

Код: СТКФ-77
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС, Положение о порядке утверждения и структуре рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) педагогических работников. Также изучается структура и содержание рабочей программы, алгоритм проектирования рабочей программы.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к повышению профессиональных компетенций в рамках планирования и реализации рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС.
  • Раздел 2. Положение о порядке утверждения и структуре рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) педагогических работников
    • Занятие 1. Положение о порядке утверждения и структуре рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) педагогических работников.
    • Занятие 2. Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС.
  • Раздел 3. Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности
    • Занятие 1. Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности.
    • Занятие 2. ФГОС НОО: разработка программ внеурочной деятельности.
  • Раздел 4. Структура и содержание рабочей программы
    • Занятие 1. Структура и содержание рабочей программы.
    • Занятие 2. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования.
  • Раздел 5. Алгоритм проектирования рабочей программы
    • Занятие 1. Алгоритм проектирования рабочей программы.
    • Занятие 2. Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Основная образовательная программа основного общего образования как основной механизм реализации стандарта второго поколения.
    • Занятие 2. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
    • Занятие 3. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся.
    • Занятие 4. Рабочая программа воспитания классного руководителя в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 5. Рабочая папка руководителя районного методического объединения учителей начальных классов.
    • Занятие 6. Технология разработки годового плана школы и педагогический анализ итогов учебного года.
    • Занятие 7. Разработка программы развития образовательной организации: этапы, структура, мониторинг образовательной деятельности.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Елена Кононенко
06 января 2020

От всей души благодарю организаторов курсов за возможность дистанционно пройти обучение по программе.
Во-первых, очень четкая организация.
Во-вторых, сама тематика подобрана с большим знанием проблем учебного процесса.
Спасибо за учебу, было очень интересно и познавательно.

Ирина Савельева, пгт Первомайский
04 сентября 2018

Спасибо огромное за вашу работу! Очень понравился курс, вся тема раскрыта очень подробно, понятна. Спасибо за большое количество материалов предоставленных в рамках прохождения курса обучения.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
18869 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Надежда Подвийняк
Отзыв Надежды Подвийняк, Москва
12 августа 2026
Огромное спасибо за понятный теоретический материал и примеры практических заданий!
Подробнее
Ольга Киселева
Отзыв Ольги Киселевой
11 августа 2026
Спасибо за курс, все очень практично, просто и актуально.
Подробнее
Надежда Назаренко
Отзыв Надежды Назаренко
08 августа 2026
Я прошла курс "Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»: деятельность педагога-организатора по организационно-педагогическому сопровождению воспитательной работы педагогов", и хочу поделиться своими впечатлениями. Курс оказался очень информативным и полезным для моей работы как педагога-организатора.
Во-первых, хочется отметить обширный выбор учебного материала. Все темы тщательно проработаны и представляют собой ценную информацию для профессиональной деятельности. Благодаря этому, я смогла углубиться в различные аспекты воспитательной работы, что, безусловно, поможет мне в организации образовательного процесса.
Во-вторых, курс отличается отличной структурированностью. Каждый модуль чётко выстроен, что облегчает восприятие информации и позволяет быстро находить ответы на возникающие вопросы. Также мне понравилась возможность возвращаться к изученному материалу, что позволяет освежать знания и повторно обращаться к ключевым аспектам курса.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос