Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.)

Код: ПОМ-12

Подписаться на похожие курсы

Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.) - навигация № 1

Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.) - навигация № 2

Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.) - изображение № 1

Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональное обучение

Продолжительность: 144 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2018 г 01.02.2018 - 30.03.2018 - Завершен

Для кого: Профессии рабочих и служащих

Образовательные организации: Прочие

Образец документа: Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Отзывы
Лицензия

Учебный план.

Внимание! Слушатели обязаны пройти учебную практику по месту жительства (обучающая организация не предоставляет базу для практики) и представить необходимую отчетность по практике для допуска к итоговой аттестации.

Профессиональное обучение по программе «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре» (144 ч.) предоставляет возможность освоить дополнительные профессиональные компетенции в вопросах изучения основ педагогики и методики в сфере адаптивной физической культуры и получить свидетельство установленного образца.
Программа разработана в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации в действующей редакции, на основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 916н от 15 августа 2011г, Приказа Минтруда России от 04.08.2014 N 526н "Об утверждении профессионального стандарта "Инструктор-методист по адаптивной физической культуре" (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 N 33674).
Содержание программы предусматривает изучение основ здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности, теории и методики адаптивной физической культуры, основ спортивной медицины, медицинского контроля и способов оказания доврачебной медицинской помощи, а также обязательное прохождение учебной практики по оказанию доврачебной помощи (организация не предоставляет базу практики!).
Категория слушателей: граждане, имеющие среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта.
Выдаваемый документ: Свидетельство установленного образца.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен.
Теги: инструктор по физической культуре, здоровый образ жизни, безопасность жизнедеятельности, адаптивная физическая культура, спортивная медицина, доврачебная медицинская помощь.

Содержание

Методическое обеспечение учебного процесса
- Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки.
- Занятие 2. Нетрадиционные формы оздоровления и физкультурной работы в дошкольной организации.
- Занятие 3. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО.
- Занятие 4. Технология социальной адаптации детей с ДЦП в условиях инклюзивной группы.
Учебная практика. Оказание доврачебной помощи
- Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
- Занятие 2. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум)
- Занятие 3. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум)
- Занятие 4. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
- Занятие 5. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
- Занятие 6. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
- Занятие 7. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
- Занятие 8. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
- Занятие 9. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
- Занятие 10. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
- Занятие 11. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии
- Занятие 1. Основы коррекционной педагогики и психологии.
- Занятие 2. Адаптивная физическая культура и ее значение в коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Занятие 3. Коррекционная и инклюзивная педагогика: современный подход.
- Занятие 4. Коррекция эмоционального состояния детей с ранним детским аутизмом средствами физической культуры.
Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи
- Занятие 1. Спортивная медицина как отрасль научного знания о медицинском обеспечении физической культуры и спорта.
- Занятие 2. Основы спортивной медицины: методы исследования физической работоспособности.
- Занятие 3. Основы спортивной медицины: врачебно-педагогические наблюдения.
- Занятие 4. Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи.
Теория и методика адаптивной физической культуры
- Занятие 1. Методика обучения плаванию детей с тяжелой патологией.
- Занятие 2. Теория и методика адаптивной физической культуры. Современные способы организации занятий физическими упражнениями при различных нарушениях функций организма.
- Занятие 3. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя адаптивной физической культуры. Практикум
- Занятие 4. Теория и организация адаптивной физической культуры (АФК).
- Занятие 5. Частные методики адаптивного физического воспитания: практический инструментарий.
- Занятие 6. Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры (ЛФК) и массажа.
- Занятие 7. Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры (ЛФК) и массажа (практикум)
- Занятие 8. Двигательная реабилитация детей как способ восстановления нарушенных функций в адаптивной физической культуре.
Основы здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности
- Занятие 1. Здоровый образ жизни и индивидуальная безопасность человека как основа долголетия.
- Занятие 2. Режим дня и рациональное питание как важнейшие факторы здорового образа жизни человека.
- Занятие 3. Вредные привычки и их влияние на физическое, психическое, социальное здоровье человека и общества в целом.
- Занятие 4. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений.
Информационные технологии
- Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция.
- Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий.
- Занятие 3. Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word (ФГОС).
- Занятие 4. Информационные технологии мультимедиа.
- Занятие 5. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии.
- Занятие 6. Сайт своими руками. Основы языка HTML.
- Занятие 7. Информационные технологии обработки текстовой информации.
- Занятие 8. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
Методическая практика

Сообщество

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары