В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Менеджер в социальной сфере (252 ч.)

Код: СППМО-5
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 15.10.2018 - 18.01.2019 - Завершен
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджер в социальной сфере» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции менеджера социальной сферы и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. 
Программа разработана с учетом требований профессионального стандарта «Специалист по социальной работе» (Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «22» октября 2013 г. № 571н) и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
Содержание программы предусматривает изучение менеджмента, психологии управления, менеджмента в социальной сфере, управления рисками как системы менеджмента, документоведения, управления конфликтами, информационных технологий.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.

Содержание

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
  • Психология управления
    • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 2. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом.
    • Занятие 3. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО.
    • Занятие 4. Мотивирование, контроль и коммуникация – основные функции современного управления в ОО.
    • Занятие 5. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика личности.
    • Занятие 7. Диагностика способностей к управленческой деятельности.
    • Занятие 8. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления.
    • Занятие 9. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 10. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
    • Занятие 11. Управленческая культура педагога и руководителя.
    • Занятие 12. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 14. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов.
  • Менеджер в социальной сфере
    • Занятие 1. Социальная сфера как объект управления.
    • Занятие 2. Методы социального управления: от теории к программированию.
    • Занятие 3. Социальная сфера и социальная политика.
    • Занятие 4. Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения.
    • Занятие 5. Социальное предпринимательство и некоммерческие организации в социальной сфере.
    • Занятие 6. Принципы и закономерности социального управления.
    • Занятие 7. Планирование и проектирование в социальной работе.
    • Занятие 8. Управление персоналом социальной сферы как функция социального управления.
    • Занятие 9. Администрирование в социальной работе
  • Менеджмент
    • Занятие 1. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
    • Занятие 2. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива.
    • Занятие 3. Стратегический анализ состояния организации.
    • Занятие 4. Стратегический анализ внешней среды организации.
    • Занятие 5. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
    • Занятие 6. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления.
    • Занятие 7. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
    • Занятие 8. Функции педагогического управления.
    • Занятие 9. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации.
    • Занятие 10. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО.
    • Занятие 11. Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 12. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 14. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 15. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 16. Характеристика системы стратегического менеджмента.
    • Занятие 17. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности.
    • Занятие 18. Стратегический менеджмент в условиях сельской школы: механизмы реализации и перспективы развития.
    • Занятие 19. Лицензионный контроль в сфере образования: проблемы правоприменения.
  • Управление конфликтами
    • Занятие 1. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
    • Занятие 2. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 3. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО.
    • Занятие 4. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
    • Занятие 5. «Бесконфликтная школа»: служба примирения.
    • Занятие 6. Воспитание толерантной личности в образовательной организации.
    • Занятие 7. Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе (классе, группе).
    • Занятие 8. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы.
    • Занятие 9. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 10. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик».
    • Занятие 11. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
    • Занятие 12. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации.
    • Занятие 13. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности.
  • Документоведение
    • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления.
    • Занятие 2. Оформление документов управления: практический инструментарий.
    • Занятие 3. Организация документооборота с использованием средств телекоммуникации. Формирование и хранение дел.
    • Занятие 4. Документооборот и документопотоки: работа с входящей, исходящей и внутренней документацией.
  • Информационные технологии
    • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция.
    • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Занятие 3. Информационные технологии обработки текстовой информации
    • Занятие 4. Информационные технологии мультимедиа
    • Занятие 5. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
    • Занятие 6. Сайт своими руками. Основы языка HTML.
    • Занятие 7. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
    • Занятие 8. Информационные технологии обработки числовой информации.
  • Управление рисками как система менеджмента
    • Занятие 1. Неопределенность условий хозяйствования как предпосылка существования рисков функционирования экономических субъектов
    • Занятие 2. Структура и особенности реализации системы управления рисками
    • Занятие 3. Проектирование организационной структуры управления
    • Занятие 4. Методы оценки риска
    • Занятие 5. Управление организационной культурой как аспект менеджмента рисков
    • Занятие 6. Управление организационными изменениями в контексте риск-менеджмента
    • Занятие 7. Управление рисками в кадровом менеджменте
    • Занятие 8. Анализ этапов процесса управления рисками
    • Занятие 9. Разработка конкурентной стратегии организации как фактор её успеха
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Вячеслав Крикунов
02 февраля 2019

Менеджер в социальной сфере очень полезный курс для всех категорий работы в социальной и педагогической деятельности. Лично я получила очень много знаний , опыта, узнала очень много информации. Спасибо большое за полученные знания.

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
2360 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 88% слушателей (по данным портала Отзовик).
Маркова Светлана Павловна
Отзыв Светланы Марковой
21 марта 2019
Огромное спасибо вам, за внимательное и доброжелательное отношение к нам, слушателям. Материалы, присланные вами, очень интересны и полезны. Проверяешь себя, сравниваешь свои знания и очень многому учишься. Ваши материалы помогут мне в дальнейшем найти подходы и требования к знаниям учащихся, повысить свой профессиональный уровень в свете ФГОС.
Подробнее
Елена Тараканова
Отзыв Елены Таракановой
21 марта 2019
Вебинары очень поучительны,познавательны.Материалы занятий представлены в доступной форме.Лекторы профессиональны излагали свои вебинары ,мне было очень интересно смотреть и слушать,видно было,что профессионалы своего дела.Я благодарю за то,что вы даёте нам знания,спасибо вам большое
Подробнее
Галина Клепикова
Отзыв Галины Клепиковой
21 марта 2019
Пройденный курс оказался очень полезен благодаря насыщенному содержанию,очень понравились видеоматериалы,в которых подробно и доступно изложен необходимый теоретический материал,возможность скачать презентации позволяет кратко и систематизировано повторить материал перед тестированием.Спасибо преподавателям и разработчикам,подготовившим материалы для прохождения данного курса.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru