В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Менеджмент качества образования (252 ч.)

Код: СППМО-4
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Срок обучения: 3 месяца
Формат: онлайн
Дата проведения: 2017 г 01.11.2017 - 31.01.2018 - Регистрация завершена
Для кого: Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Образец документа: показать
Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент качества образования» (252 часа) предусматривает совершенствование знаний и навыков организации учебного процесса; формирование новых навыков и умений по использованию современных педагогических технологий; получение знаний по внедрению системы менеджмента качества в образовательном учреждении; совершенствование педагогического мастерства преподавателей; овладение основами эмоциональной культуры и стрессовой устойчивости личности; совершенствование знаний и навыков организации, управления научной деятельностью образовательного учреждения, что и составило главную задачу данной программы профессиональной переподготовки.
В результате освоения программы профессиональной переподготовки «Менеджмент качества образования» (252 часа) обучающиеся получат следующие знания:

  • организация учебного процесса;
  • внедрение системы менеджмента качества в образовательном учреждении;
  • совершенствование педагогического мастерства преподавателей;
  • организация документационного обеспечения управления;
  • психология труда и деловое общение;
приобретут умения:
  • использовать современные педагогические технологии;
  • управлять научной деятельностью образовательного учреждения;
  • принимать управленческие решения;
  • управлять человеческими ресурсами;
овладеют:
  • терминологией дисциплины;
  • нормативно-правовой базой в области менеджмента качества образования;
  • методикой обучения основам управления образовательными учреждениями.
Категория слушателей: педагогические работники, методические работники комитетов по образованию, руководители образовательных организаций разного уровня, заместители руководителя образовательных организаций.

Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.

Условия реализации программы. Занятия проводятся в режиме онлайн- и офлайн-мероприятий.

Теги: Руководитель; Общеобразовательные; Социальный педагог; Методики, технологии, формы работы; Курсы профессиональной переподготовки; Система подготовки медиаторовКачество образования.

Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.

Форма итоговой аттестации: междисциплинарный тест.

Содержание

Содержание курса

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки.
  • Менеджмент в образовании
    • Занятие 1. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
    • Занятие 2. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
    • Занятие 3. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования
    • Занятие 4. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива
    • Занятие 5. Стратегический анализ состояния организации
    • Занятие 6. Стратегический анализ внешней среды организации
    • Занятие 7. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления
    • Занятие 8. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды
    • Занятие 9. Функции педагогического управления
    • Занятие 10. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации
    • Занятие 11. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО
    • Занятие 12. Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
    • Занятие 14. Педагогический коллектив с позиций управления
    • Занятие 15. Характеристика системы стратегического менеджмента
  • Система менеджмента качества
    • Занятие 1. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
    • Занятие 2. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
    • Занятие 3. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
    • Занятие 4. Проектирование процессной модели СМК образовательной организации.
    • Занятие 5. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности образовательной организации.
    • Занятие 6. Стратегия образовательной организации в области качества образования.
    • Занятие 7. Технология каскадного целеполагания: декомпозиция стратегии в целях-результатах и планах работы образовательной организации.
    • Занятие 8. Документация СМК образовательной организации: руководство по качеству.
    • Занятие 9. Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации: книга процессов и контекстные диаграммы.
    • Занятие 10. Документированные процедуры СМК образовательной организации: структура и графические символы.
    • Занятие 11. Системные документированные процедуры системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 12. Разработка блок-схем документированных процедур системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 13. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования. Этические принципы проведения аудитов.
    • Занятие 14. Документация внутренних аудитов образовательной организации.
    • Занятие 15. Внешние аудиты системы менеджмента качества образовательной организации. Выбор сертификационного органа.
    • Занятие 16. Роль мониторинга удовлетворенности внешних и внутренних потребителей в системе менеджмента качества образовательной организации.
    • Занятие 17. Специфика разработки диагностического инструментария для организации обратной связи с потребителями образовательной организации.
  • Тайм-менеджмент
    • Занятие 1. Основы управления временем.
    • Занятие 2. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
    • Занятие 3. Инструменты планирования рабочего времени.
    • Занятие 4. Поглотители времени: откуда они берутся и как с этим бороться?
  • Психология управления
    • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом.
    • Занятие 3. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе.
    • Занятие 4. Мотивирование, контроль и коммуникация – основные функции современного управления в ОО.
    • Занятие 5. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС.
    • Занятие 6. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
    • Занятие 7. Психолого-педагогическая диагностика личности.
    • Занятие 8. Диагностика способностей к управленческой деятельности.
    • Занятие 9. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления.
    • Занятие 10. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
    • Занятие 11. Управленческая культура педагога и руководителя.
    • Занятие 12. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 13. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов.
    • Занятие 14. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
  • Мониторинг в организации
    • Занятие 1. Мониторинг в системе качества образования.
    • Занятие 2. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
    • Занятие 3. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации.
    • Занятие 4. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 5. Мониторинг, диагностика и оценка профессиональной деятельности современного педагога.
  • Управление качеством
    • Занятие 1. Коллективное моделирование системы оценки качества образования как ресурс эффективного управления профессионализацией педагогов.
    • Занятие 2. Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации.
    • Занятие 3. Методологические основы управления качеством образования.
    • Занятие 4. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования
    • Занятие 5. Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО.
    • Занятие 6. Рейтинговая оценка как средство и метод повышения качества образовательной деятельности обучающихся.
    • Занятие 7. Контроль качества образования: внешнее и внутреннее оценивание.
    • Занятие 8. Разработка модели гуманитарной экспертизы педагогических систем и процессов в условиях повышения качества образования.
    • Занятие 9. Контроль качества образования.
    • Занятие 10. Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов.
    • Занятие 11. Общие показатели качества образования по программам ДО в условиях реализации ФГОС.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
935 положительных отзывов слушателей
Ирина Козленко
Отзыв Ирины Козленко
Курс очень насыщенный и полноценный. Приветствуется наличие презентаций по всем материалам. Вопросы касаются разных сфер, что требует дополнительной информации к ответам, и это заставляет использовать дополнительные материалы, что положительно сказывается на мыслительных процессах для обработки имеющихся материалов, и дает нам новые сведения. Отдельное спасибо за юридическую составляющую, чего мы редко касаемся. Курс отличный  и достаточно информативный.
Подробнее
Дарья Соловьева
Отзыв Дарьи Соловьевой, Волгоград
Очень содержательный курс , интересные видео-лекции , где рассматриваются актуальные вопросы образования и приводятся примеры из личного опыта. Оффлайн версия очень удобна, что можно в любое время в период обучения прослушать лекции. Достаточный срок обучения, в течении которого успеваешь и прослушать, и осмыслить, и затем успешно прости итоговые тесты.
Подробнее
Ольга Воскобойник
Отзыв Ольги Воскобойник
Добрый день всем организаторам курсов переподготовки. Хочется поблагодарить вас за такую необходимую выполняемую для нас работу. Замечательные курсы! Ваши презентации помогли не только в учебе, но и будут необходимы в работе. А прилагаемые к ним материалы и вовсе кладезь для пополнения копилки. Большое всем СПАСИБО! Желаю вам успехов, творческих достижений и благополучия в личной жизни!
С уважением и почтением, Ольга Алексеевна Воскобойник. г. Владивосток
16.08.2018 г.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru