Программа «Комплексная оценка качества образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО» (72 часа) предусматривает совершенствование знаний в рамках внешней независимой экспертизы ДОО, оценки психолого-педагогических условий реализации основной общеобразовательной программы в ДОО в процессе самоанализа, что и составило главную задачу данной программы.
В результате освоения программы повышения квалификации Комплексная оценка качества образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 часа) обучающиеся получат следующие знания: о процессе анализа педагогической практики, рефлексии собственной деятельности, о построении этапов работы над выявленным «проблемным полем» как детском саду, так и в отдельно взятой группы, о мониторинге педагогической деятельности.
приобретут умения: анализа, рефлексии педагогической деятельности. Приобретут умения работать с рабочими инструкциями и оценочно-измерительными материалами: схемами анализа планирования, нормативно-документационным обеспечением, непосредственно образовательной деятельности, режимных моментов, иных мероприятий образовательного процесса, оценочными листами, картами.
овладеют: комплексом методов: изучения документов, анализ педагогической деятельности, наблюдение, анкетирование, тестирование, беседа, экспертная оценка, самооценка, самоанализ; контроль (оперативный, текущий, предупредительный, тематический и пр.), аттестация, методы статистической обработки данных
Категория слушателей: воспитатели, старшие воспитатели и специалисты ДОО, руководитель дошкольной образовательной организации.
Форма обучения: заочная с использованием электронных средств обучения.
Условия реализации программы. Занятия проводятся в режиме онлайн- и офлайн-мероприятий.
Выдаваемый документ: Удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Содержание
- Занятие 1. Нормативно-правовые основы организации дошкольного образования в РФ.
- Занятие 2. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
- Занятие 3. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития.
- Занятие 4. Понятие качества образования в дошкольной образовательной организации.
- Занятие 5. Оценка психолого-педагогических условий реализации основной образовательной программы в ДОО.
- Занятие 6. Контроль качества образования.
- Занятие 7. Формирование профессиональной компетентности воспитателя в контексте ФГОС ДО.
- Занятие 8. Введение ФГОС ДО – главная тема всероссийского совещания в г. Москве.
- Занятие 9. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
- Занятие 10. Пакет документов для проведения общественно-профессиональной оценки качества дошкольного образования.
- Занятие 11. Общие показатели качества образования по программам ДО в условиях реализации ФГОС.
- Занятие 12. Формирование основной образовательной программы в дошкольной образовательной организации (ФГОС ДО).
- Занятие 13. Взаимодействие детского сада и семьи по реализации основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО.
- Занятие 14. Педагогический мониторинг: критерии, методы, результаты (ФГОС ДО).
- Занятие 15. Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО.
- Занятие 16. Мониторинг в системе качества образования.
- Занятие 17. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
- Занятие 18. Контроль качества образования: внешнее и внутреннее оценивание.
- Занятие 19. Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации.
- Занятие 20. Материально-техническое обеспечение основной образовательной программы ДОО.
- Занятие 21. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения.
- Занятие 22. Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в дошкольной организации.
- Занятие 22. Оказание платных образовательных услуг в ДОО в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в РФ».
- Занятие 23. Комплексная оценка качества образования в дошкольной образовательной организации.
- Занятие 24. Формы сотрудничества с родителями дошкольников по оказанию платных образовательных услуг.
- Занятие 25. Характеристика и анализ авторских программ по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста.
Сообщество
