В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Профессиональная переподготовка по программе «Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации» Присваивается квалификация «Музыкальный руководитель» в сфере дошкольного образования (280 ч.)

Код: СПК-26
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 280 ч.
Срок обучения: 3 месяца
Формат: онлайн
Дата проведения: 2017 г 02.10.2017 - 29.12.2017 - Регистрация завершена
Для кого: Музыкальный руководитель
Образовательные организации: Дошкольные
Образец документа: Показать
Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (14)
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа «Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификации «Музыкальный руководитель» в сфере дошкольного образования» (280 часа) предусматривает совершенствование знаний в рамках музыкального образования детей в дошкольной организации. Организационно-методическое обеспечение реализации основной образовательной программы дошкольной организации, разработка рабочей программы музыкального руководителя дошкольного образования. Реализация рабочей программы, оценка качества эффективности программы. Мониторинг и оценка качества реализации рабочей программы, составление индивидуального образовательного маршрута дошкольника в рамках музыкального воспитания, что и составило главную задачу данной программы профессиональной переподготовки .
В результате освоения программы повышения квалификации «Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификации «Музыкальный руководитель» в сфере дошкольного образования» (280 часа) обучающиеся получат следующие знания:

  • о индивидуальных особенности развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; 
  • методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;
  • музыкальные произведения детского репертуара; 
  • основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, музыкальными редакторами.
приобретут умения:
  • по развитию музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;
  • по использованию разных видов и форм организации музыкальной деятельности;
  • в разработке рабочей программы музыкального руководителя;
  • работу в координации педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, в определении направления участия педагогов и родителей в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей;
  • определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 
овладеют:
  • знаниями об организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками;
  • умениями обеспечивать музыкальное сопровождение всех мероприятий проводимых в дошкольной организации;
  • методами при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, - основы дефектологии и соответствующие методики их обучения;
  • современными образовательными музыкальными технологиями, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.


Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный тест.

Содержание

Содержание курса

  • Информационные технологии
    • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Занятие 2. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
    • Занятие 3. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Занятие 4. Сайт своими руками. Основы языка HTML
    • Занятие 5. Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word (ФГОС)
    • Занятие 6. Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Занятие 7. Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel (ФГОС)
    • Занятие 8. Информационные технологии обработки текстовой информации
    • Занятие 9. Информационные технологии мультимедиа
    • Занятие 10. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
    • Занятие 11. Информационные технологии обработки числовой информации
    • Занятие 12. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы
    • Занятие 13. Современные средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе
    • Занятие 14. Сетевые информационные технологии: разработка и дизайн web-документов (ФГОС СОО)
    • Занятие 15. Современные информационные технологии в секретарском деле: технические устройства и программное обеспечение
    • Занятие 16. Современная офисная техника: средства хранения, поиска и транспортировки документов
    • Занятие 17. Организационные меры по защите информации: создание нормативных документов и регламентов
    • Занятие 18. Информационная безопасность компьютеров, локальной сети, сервисов и информационных систем
    • Занятие 19. Информационная безопасность персональных данных
    • Занятие 20. ИКТ в обучении и воспитании детей дошкольного возраста: виды обучающих программ.
    • Занятие 21. Виды занятий с использованием средств ИКТ в дошкольной образовательной организации.
    • Занятие 22. Компьютерные игры для детей дошкольного возраста: организационно-методические аспекты образовательного пространства ДОО.
    • Занятие 23. Теория и практика применения интерактивной доски в дошкольной образовательной организации на примере занятий Scratch (ФГОС ДО).
  • Педагогика
    • Занятие 1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики.
    • Занятие 2. Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”.
    • Занятие 3. Проблема содержания образования в педагогическом процессе.
    • Занятие 4. Образование как общественное явление и как педагогический процесс.
    • Занятие 5. Инновации в образовании: современные педагогические технологии.
    • Занятие 6. Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО.
    • Занятие 7. Системно-деятельностный подход в работе учителя.
    • Занятие 8. Воспитание в педагогическом процессе.
    • Занятие 9. Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования.
    • Занятие 10. Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС.
    • Занятие 11. Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания.
    • Занятие 12. Воспитание как основа педагогической деятельности и развития современного ребенка.
    • Занятие 13. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания.
    • Занятие 14. Образовательные инновации в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 15. Инновации в образовании: экспериментальные модели и практическая реализация.
    • Занятие 16. Духовно-нравственные качества педагога как фактор успешности процесса воспитания личности.
    • Занятие 17. Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ракурсе требований ФГОС.
    • Занятие 18. Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия.
  • Правовые нормы педагогической деятельности
    • Занятие 1. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством.
    • Занятие 2. Дисциплинарная ответственность персонала организации.
    • Занятие 3. Трудовой договор: понятие, содержание и виды.
    • Занятие 4. Роль профсоюзов в защите трудовых прав работников организации.
    • Занятие 5. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения.
    • Занятие 6. Право на образование и образовательное право.
    • Занятие 7. Правовое обеспечение модернизации российского образования.
    • Занятие 8. Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования.
    • Занятие 9. Внешний документарный аудит образовательной организации: вопросы и ответы.
    • Занятие 10. Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество.
    • Занятие 11. Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций.
    • Занятие 12. Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников.
    • Занятие 13. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников.
    • Занятие 14. Процедура увольнения работника в соответствии с современным законодательством.
    • Занятие 15. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы.
  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки.
    • Занятие 2. Введение ФГОС ДО - главная тема всероссийского совещания в г. Москве.
  • Рабочая программа музыкального руководителя ДОО
    • Занятие 1. Характеристика программ музыкального воспитания (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Проектирование рабочей программы музыкального руководителя ДОО.
    • Занятие 3. Рабочая программа музыкального руководителя ДОО.
    • Занятие 4. Комплексные и парциальные программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
  • Практикум по решению профессиональных задач
    • Занятие 1. Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач.
    • Занятие 2. Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач.
    • Занятие 4. Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач.
    • Занятие 5. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач.
    • Занятие 7. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика.
    • Занятие 8. Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога.
    • Занятие 9. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи.
    • Занятие 10. Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации.
    • Занятие 11. Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников.
    • Занятие 12. Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации.
    • Занятие 13. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования.
  • Детская психология
    • Занятие 1. «Скорая помощь» при работе с гиперактивным ребенком в разных ситуациях.
    • Занятие 2. Гиперактивные дети: проявления, причины, способы взаимодействия.
    • Занятие 3. Психологические особенности проявления кризиса трех лет у детей и практические рекомендации его успешного преодоления.
    • Занятие 4. Психокоррекция тревожности у детей дошкольного возраста.
    • Занятие 5. Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника.
    • Занятие 6. Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия.
    • Занятие 7. Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст.
    • Занятие 8. Психология ребенка младенческого возраста.
    • Занятие 9. Психология ребенка раннего возраста.
    • Занятие 10. Виды деятельности ребенка дошкольного возраста (ФГОС ДО).
    • Занятие 11. Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста.
    • Занятие 12. Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника.
    • Занятие 13. Личность ребенка дошкольного возраста.
    • Занятие 14. Психологические особенности леворуких детей: причины возникновения, диагностика, организация обучения и развития.
  • Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО
    • Занятие 1. Формы организации музыкальной деятельности дошкольников (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Музыка в повседневной жизни дошкольной образовательной организации.
    • Занятие 3. Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО.
    • Занятие 4. Формы организации музыкальной деятельности детей (ФГОС ДО).
    • Занятие 5. Детская музыкальная деятельность: ребенок-слушатель, ребенок-исполнитель, ребенок-сочинитель.
    • Занятие 6. Детский музыкальный опыт и его своеобразие.
    • Занятие 7. Детский музыкальный опыт и его своеобразие.
    • Занятие 8. Современное содержание музыкального занятия в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 9. Интегрированное музыкальное занятие – работаем по ФГОС ДО.
    • Занятие 10. Вариативные технологии организации самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей дошкольного возраста.
    • Занятие 11. Музыкальное сопровождение детского праздника: флеш-мобы, повторяшки, игротанцы.
    • Занятие 12. Содержание психолого-педагогической работы по музыкальной деятельности (ФГОС ДО).
  • Методология и методика музыкального воспитания
    • Занятие 1. История и теория музыки
    • Занятие 2. Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания
    • Занятие 3. Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения
    • Занятие 4. Методика обучения игре на музыкальных инструментах
    • Занятие 5. Диагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
    • Занятие 6. Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства
    • Занятие 7. Музыкальное искусство и художественная деятельность – основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
    • Занятие 8. Развитие ритмического слуха средствами знаково-символического моделирования у учащихся с интеллектуальными нарушениями на уроках музыки в начальной школе.
  • Управление конфликтами
    • Занятие 1. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
    • Занятие 2. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 3. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО.
    • Занятие 4. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 5. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
    • Занятие 6. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (14)
Черемухина Лариса Михайловна

Спасибо за новое дистанционное обучение. Спасибо, за красивый, большой диплом в твердом переплете, который я сегодня получила. Я, не ожидала получить такой диплом ( до этого, были 2 диплома синие). Успехов всем вам мудрые, отзывчивые, интересные и добрые люди!! Вы делаете удивительную и нужную работу. Низкий всем вам поклон! Счастья всем вам, творчества и здоровья. Выписала на 3.500р. музыкальной литературы в учмаге и в дальнейшем буду пополнять новыми изданиями свою музыкальную копилку. До свидания, с уважением Черемухина Л.М.

Здравствуйте, недавно прослушала курс переподготовки. Очень удобная организация обмена опытом, без отрыва от работы. В ходе общения на все вопросы получила ответы. Уже применяю в работе ваши рекомендации!

Спасибо огромное вам за вашу работу, информации очень много, единственно для себя поняла - практически нет времени одновременно работать и проходить обучение, очень тяжело. буду переваривать информацию дальше, много в голове возникает идей благодаря вам. Спасибо.

Содержание курса очень объемное и полезное для всех сфер работы в детском саду. Процесс и сроки обучения очень хорошо организованы. техническая поддержка на высочайшем уровне. Всем  коллегам рекомендую данный портал!!!

Большое спасибо преподавателям за интересное содержание лекционного материала, доступность его восприятия (видео, презентации). Срок обучения оптимальный, времени достаточно, чтобы усвоить материал.

ЗДРАВСТВУЙТЕ. БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА КУРС, ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЙТИ ЕГО БЕЗ ОТРЫВА ОТ РАБОТЫ.А ГЛАВНОЕ СЕМЬИ. ПОЧЕРПНУЛА МАССУ НУЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ. НАДЕЮСЬ НА ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОТРУДНИЧЕСТВО.)))))УДАЧИ И УСПЕХОВ В .

Большое спасибо за такую замечательную возможность получить переподготовку не отрываясь от рабочего процесса. Многие вебинары смотрела боясь вдохнуть, так интересно и понятно. Спасибо !!!

Большое спасибо организаторам и преподавателям за то, что обучение прошло в комфортной обстановке, остались положительные впечатления от совместной работы и желание дальнейшего сотрудничества.
Данный курс насыщен очень полезной информацией. Материал, рассмотренный на лекциях, безусловно, актуален.
Все выполненные задания и прослушанные лекции очень помогли мне.  Теперь я чувствую, что знаю больше, стала увереннее в себе. Материал весь очень доступен, много нюансов для себя уяснила, много новых моментов для себя подчеркнула.
Очень хорошо, что обучение проходило в режиме онлайн. Можно  было просматривать видеозапись нужной лекции, изучать теоретический материал в любой удобный момент.
Желаю творческих успехов и процветания Вашей организации!

спасибо за курс. Очень много для себя выяснила. Многое взяла на заметку. Предложу своим сотрудникам ДОУ

Алла Ладыгина, д. Воробьево

Спасибо за обучение! Это один из лучших вариантов проверить себя, свои знания, пополнить копилку терминов и понятий, вспомнить, что ты "педагог" и  и должен на голову быть образованней других. СПАСИБО!!!

Спасибо за  хорошую организацию дистанционных курсов переподготовки музыкальных руководителей, за возможность получить новые  и систематизировать  имеющиеся знания. Мне было очень интересно и приятно  сотрудничать с  Вами. Спасибо!  

Я уже не первый раз прохожу обучение на вашем портале. Снова получила огромное удовольствие. Выражаю свою признательность и благоданость. Очень много полезной информации. Материалы доступны и интересны. Так держать!!! Ещё раз большое спасибо!

Профессиональная переподготовка по программе «Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации» Присваивается квалификация «Музыкальный руководитель» в сфере дошкольного образования (280 часов).
Здравствуйте!!! Хотелось выразить , огромную, благодарность УчМет. Спасибо Всем-Всем!!! Дистанционное обучение, оказалось,очень даже приятным! Знаний прибавилось больше , чем было. Удачи в дальнейшем!!!!

Здравствуйте! Мне понравились и интересные вебинары, и содержание курса, и проблем не было с технической поддержкой, а вот сроки обучения можно было бы сократить.

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
874 положительных отзыва слушателей
Ольга Петрова
Отзыв Ольги Петровой
Здравствуйте,в своем отзыве только хочеться поблагодарить вас за вовремя оказанную потдержку,видео материалы и лекции очень качественные и доступные к осмыслению. Имея опыт работы с другими сайтами дистанционного обучения,ваш наиболее удобный и эффективный.
Подробнее
Софья Сорожкина
Отзыв Софьи Сорожкиной, КОСТРОМСКОЙ Р-Н КОСТРОМА
Спасибо за профессиональный подход к отбору и представлению учебной информации. Курс оправдал, возложенные на него, надежды. Полезно было обобщить уже известное. Появились новые идеи, которые будут реализованы в своей профессиональной деятельности. Наиболее полезными для меня оказались лекции Касьянова С.Н. и Перевалова А.В. Спасибо!
Подробнее
Елена Сафонова
Отзыв Елены Сафоновой
Спасибо большое УчМету за организованный курс. Материал доступный, интересный. Вебинары проводят грамотные специалисты. Понравилось, что курсы офлайн, можно заходить и обучаться в любое удобное время. Успехов Вам!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru