Медиация в системе образования (72 ч.)

• Учебный план;
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию). 

Программа повышения квалификации «Медиация в системе образования» (72 часа) предусматривает совершенствование знаний, навыков и умений работников сферы образования по применению медиативно-восстановительных способов и механизмов предупреждения и разрешения споров с участием несовершеннолетних, созданию в образовательных организациях бесконфликтной среды, безопасного пространства.
В результате освоения программы повышения квалификации «Медиация в системе образования» (72 часа) обучающиеся получат следующие знания:

• нормативно-правовые основы посреднической деятельности в системе образования; 
• основы медиации; 
• представление о медиативном подходе; 
• управление конфликтами в образовании; 

приобретут умения:

• понимать, как и почему вообще возникают конфликты в детской и подростковой среде; 
• владеть навыками медиатора; 
• руководствоваться ценностями и стандартами восстановительной медиации; 
• разрешать споры с помощью медиации; 

овладеют:

• терминологией дисциплины; 
• нормативно-правовой базой в области медиации; 
• способами профилактики конфликтов; 
• технологией погашения конфликтов. 

Категория слушателей: руководители образовательных организаций, педагоги и специалисты ДОО, психологи, педагоги и специалисты образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования; педагоги учреждений дополнительного образования всех ведомств.
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Условия реализации программы. Занятия проводятся в режиме онлайн- и офлайн-мероприятий.
Выдаваемый документ: Удостоверение.

Содержание

• Занятие 1. Психологическая компетентность медиатора в соответствии с требованиями ФГОС.
• Занятие 2. Медиация как инновационная технология профилактики агрессивного и манипулятивного поведения.
• Занятие 3. Общие положения о медиации в России: понятие, правовое регулирование, переговоры с помощью юристов.
• Занятие 4. Процедура медиации: цели и задачи медиатора на каждой стадии медиационного процесса.
• Занятие 5. Судебная медиация: теория и практика.
• Занятие 6. Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса.
• Занятие 7. Психологические аспекты агрессии и агрессивного поведения: общая характеристика и современное состояние проблемы.
• Занятие 8. Правовая регламентация медиации в предпринимательстве.
• Занятие 9. Концепция и содержание профессионального стандарта «Специалист в области медиации (медиатор)».
• Занятие 10. Индивидуальная ответственность медиатора: соблюдение норм профессиональной этики при проведении медиативной и примирительной работы.
• Занятие 11. Особенности медиации в отдельных отраслях права.
• Занятие 12. Стратегии и техники медиационного процесса: теория и практика.
• Занятие 13. Международная практика применения медиации для разрешения споров.
• Занятие 14. Профессиональная компетентность медиатора в области психопатологии.
• Занятие 15. Медиация и медиативные технологии в работе с сопротивлением, агрессией и манипуляциями.
• Занятие 16. Коммуникация в ходе медиационной беседы.
• Занятие 17. Медиационный процесс: система подготовки к процедуре медиации.
• Занятие 18. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта.
• Занятие 19. Школьная служба медиации: возможности, организация, методические рекомендации.
• Занятие 20. Кодекс этики и деонтологии медиаторов. Принципы и стандарты поведения медиатора в процессе медиации.

Сообщество